Виды контроля

Контроль освоения студентом дисциплины осуществляется в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов Волгоградского государственного университета.

Текущий контроль осуществляется путем оценки работы обучающихся на семинарских занятиях (ответов, дополнений, замечаний, выступлений с докладами, разбора ситуаций, участия в деловых играх), проверки выполнения домашних заданий (подготовки рефератов, обобщения законодательства, анализа юридической литературы и др.), а также проверки освоения обучающимися нормативного материала, учебной, и научной литературы по вопросам, изучаемым в рамках учебной дисциплины.

Промежуточный контроль осуществляет посредством проведения письменных модульных контрольных работ / тестов.

Итоговый контроль знаний осуществляется путем проведения письменной обобщающей зачетной работы / теста по утвержденной программе. При проведении экзамена могут быть использованы технические и программные средства.

На экзамене по курсу «Профессиональная этика» студент должен продемонстрировать глубокие, систематизированные знания, умение обобщать и синтезировать знания.

При подготовке к экзамену следует учитывать, что преподаватель проверяет не только уровень запоминания учебного материала, но и то, как студент понимает те или иные правовые категории и реальные юридические проблемы, как умеет мыслить, аргументировать, отстаивать определенную позицию, объяснять, формулировать собственную мысль.

На экзамене преподаватель может задать студенту дополнительные и уточняющие вопросы. Если первые задаются помимо вопросов билета и связаны, как правило, с плохим ответом, то вторые – в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента. Критериями при выставлении оценки являются правильность ответов на вопросы, полнота ответа, степень использования научных и нормативных источников, умение связывать теорию с практикой, логика и аргументированность изложения, грамотное комментирование, привидение примеров, культура речи. Это значит, что преподаватель оценивает как знания, так и форму изложения их студентом.

№ п/п	Виды текущего контроля	Максимальный балл
Модуль 1	Модуль 2	Модуль 3	Итого по курсу
1.
Тестирование, посещение лекционных занятий, ответы на семинарских (практических) занятиях
2.	Контрольный опрос, включающий:
- написание мини-контрольной работы
- модульная контрольная работа (формы: письменно, компьютерное тестирование)
Итого в одном модуле
Итого по итогам семинаров:

Кроме того, студенты в течение семестра могут получать премиальные баллы, которые выставляются в следующих случаях:

№ п/п	Виды текущего контроля	Максимальный балл
Модуль 1	Модуль 2	Модуль 3	Итого по курсу
1.	Индивидуальное задание по исследованию выбранной темы, а именно:
- обследование и описание нормативной базы регулирования выбранной темы (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем), рассмотрение судебной практики (если имеется)
- выявление проблем (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем) и возможных путей решения
- доклад (в форме мультимедиа-презентации) по материалам исследования (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем)
Итого по всему курсу
2.	Подготовка пакета индивидуальных творческих работ по выбранной теме, предполагающая:
- написание одного реферата по курсу (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем)
- составление одного кроссворда (не менее 35 слов) по теме (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем)
- обобщение дефиниций (не менее 50) по теме (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем) в терминологический словарь
- проработку и оформление одного теста (не менее 25 вопросов и не менее 8 вариантов в каждом вопросе) по теме (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем)
- подготовку эссе (письменно с приложением в электронном формате мультимедийной презентации) по выбранной тематике (тема согласовывается с преподавателем)
Итого по всему курсу
3.	За написание рецензий по актуальным статьям по тематике занятий
- за рецензию по одной научной статье (за семестр можно выполнить не более 3 рецензий) о выбранной теме (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем)	1 (за одну рецензию)	1 (за одну рецензию)
Итого по всему курсу:
4.	За одно (количество очных участий не ограничено) успешное (получение по итогам конференции грамоты, диплома; занятие призового места) очное выступление с докладом по одной из тем (тема выбирается студентом из списка предложенных лектором и согласовывается с преподавателем) дисциплины:
- на внутривузовской научно-практической конференции
- на межвузовской научно-практической конференции, симпозиуме
- на общероссийской научно-практической конференции
- на международной научно-практической конференции, симпозиуме
Итого по всему курсу:
5.	Итого премиальных балов по всему курсу:

Для студентов, обучающихся по дисциплине по индивидуальному графику, предъявляются те же требования, но с учетом большего акцента на выполнение самостоятельной работы.

Оценка качества учебной работы в рейтинговой системе является кумулятивной (накопительной).

Для получения положительной оценки за семестр студент должен сдать обязательно все модули и получить минимально установленное количество баллов по каждому из них.

Результирующая оценка формируется с учетом следующих критериев: Ответ на вопрос по плану семинарского занятия оценивается в пределах 3 баллов. При этом 3 балла выставляется за ответ, оцениваемый на «отлично», 2 балла - «хорошо», 1 балл - за удовлетворительный ответ. При неудовлетворительном ответе обучающегося баллы не выставляются. Дополнение, уточнение и возражение по предшествующему выступлению оценивается в пределах 2 баллов.

Максимальное количество баллов, получаемых обучающимся за ответы на вопросы, дополнения, уточнения и возражения на одном семинарском занятии, не может превышать 10 баллов. Максимальное количество баллов за модульную контрольную работу / тест составляет 15 баллов.

Экзамен по дисциплине «Профессиональная этика»:

· экзамен сдается студентом по всему курсу;

· если студент по результатам обучения в течение семестра набирает от 91 до 100 баллов, то ему за экзамен выставляется оценка «отлично» после прохождения собеседования с преподавателем, читающим лекции по данной дисциплине, и при согласии самого студента;

· если студент по результатам обучения в течение семестра набирает от 71 до 90 баллов за семестр, ему за экзамен выставляется оценка «хорошо» после прохождения собеседования с преподавателем, читающим лекции по данной дисциплине, и при согласии самого студента;

· если студент по результатам обучения в течение семестра набирает от 60 до 70 баллов за семестр, ему автоматически выставляется оценка «удовлетворительно», при условии согласия на это преподавателя, читающего лекции по данной дисциплине, и самого студента;

· если студент по результатам обучения в течение семестра набирает от 20 до 59 балов, то он получает допуск для экзамена. Дальнейшая оценка знаний происходит с учетом вышеизложенного и набранного количества балов на экзамене;

· студенту, набравшему в течение семестра менее 20 баллов, автоматически выставляется оценка «неудовлетворительно»;

· экзаменационная работа студента, допущенного к экзамену, оценивается по 40-балльной шкале.

· студенту, набравшему на экзамене от 91 до 100 баллов, выставляется оценка «отлично»; от 71 до 90 баллов – оценка «хорошо», от 60 до 70 баллов – оценка «удовлетворительно»;

· работа студента, набравшего в итоге (за семестр+экзамен) меньшее количество баллов, чем 60, получает оценку «неудовлетворительно».

При получении на экзамене количества баллов, в сумме с баллами текущей аттестации недостаточного для положительной оценки (менее 60), студент направляется на переэкзаменовку в соответствии с Положением о курсовых экзаменах и зачетах.