Занятие 7-8

Тема: Реализм в искусстве XIX века

План:

1. Реализм – тип творчества, творческий метод и ведущее художественное направление в культуре второй половины XIX века.

2. Импрессионизм. Всемирное значение художественных открытий французских импрессионистов.

3. Передвижники. Организаторы. Программа. Творческий метод. Историческое значение.

Задания:

1. Законспектировать статью А.И. Кантора «Реализм» // Искусство: Прил. к газете «Первое сентября». 2000. - № 20. – С.11-12.

2. Законспектировать статью А Михайлова «Передвижники и их историческое значение» // Искусство: Книга для учителя: в 3-х ч. Ч. 3 / Сост. М.В. Алпатов и др. – М., 1989. – С. 154-167.

3. Отметить хронологические рамки существования Товарищества передвижных художественных выставок, его организаторов; основные жанры передвижников с указанием названий картин и их авторов.

4. Законспектировать статью М.В. Алпатова «Французский импрессионизм» // Искусство: Книга для учителя: в 3-х ч. Ч. 2– М., 1988. – С. 216-226 (или Искусство: Книга для чтения. – М., 1969. – С. 275-280).

Индивидуальные задания (презентации):

1. П.М. Третьяков и галерея его имени.

- Антонова В.И. Государственная Третьяковская галерея. – М., 1956.

- Боткина А.П. П.М. Третьяков. – М., 1986.

- Художник. – 1981. - № 5. – С. 24-63.

2. К.Моне – глава импрессионистской школы.

- К. Моне / Авт. Сост. В.А. Кулаков. – М., 1989.

- Турчин В.С. К. Моне // Юн. художник. – М., 1990. - № 10. – С.32-35.

Литература:

1. Рогинская Ф. Заметки о передвижниках // Художник. – 1982. - № 12. – С. 50-59.
2. Иовлева Л. Передвижники и передвижничество // Юн. художник. – М., 1993. - № 3. – С. 6-11.
3. Ильина Т.В. История искусств. Отечественное искусство. – М., 1994. – С. 233-245.
4. Этюды в изобразительном искусстве / Сост. Н.И. Платонова и В.Ф. Тарасов.– М., 1994. – С. 120-125.
5. Чегодаева Д. Импрессионисты. – М., 1971. – С. 5-24.
6. Островский Г.С. Рассказ о русской живописи. – М., 1989. – С. 181-187.
7. Эдуард Мане // Искусство: Прил. к газете «Первое сентября». 2005. - № 23. – С.1,

4-8.