Проектирование информационных систем

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Проектирование информационных систем

Кафедра	Прикладной информатики в экономике
	Аббревиатура ПИЭ

Сведения о разработчиках	Романова Е.В.,
	Д.э.н., профессор Тельнов Ю.Ф.

СОГЛАСОВАНО: Директор института __________________/С.А. Лебедев./ «_____» _________________ 2013г.

Заведующий кафедрой ТСиП ____________________Ю.Ф. Тельнов «___» ______________ 2013 г.

Содержание:

1.1. Задачи курсового проектирования и требования к проекту. 3

1.2. Организация курсового проектирования. 3

1.3. Структура и оформление проекта. 4

1.4. Классы тем курсовых проектов. 6

1.5 Список рекомендуемой литературы.. 7

Приложение № 1. 10

Приложение №2. 12

Приложение №3. 11

Приложение №4. 13

Приложение №5. 15

1.1. Задачи курсового проектирования и требования к проекту

Курсовой проект призван выявить знания студентов по проектированию различных типов ИС, с использованием технологий оригинального, типового и автоматизированного проектирования,, реорганизации организационных структур и умение применять эти знания в проектной работе. В процессе курсового проектирования студент должен проявить свои навыки к самостоятельной работе с научно-технической литературой, к обобщению накопленного опыта и свое умение делать научно-обоснованные выводы и рекомендации.

Целью курсового проектирования является:

· закрепление и развитие теоретических знаний, полученных студентами в процессе изучения курса «Проектирование информационных систем», «Проектный практикум» и смежных с ним курсов, изучаемых по кафедре «Прикладной информатики в экономике»;

· развитие умения осуществлять выбор варианта технологии проектирования ИС и соответствующих ей инструментальных средств проектирования;

· приобретение студентами практических навыков разработки методических материалов проектировщика на базе использования выбранных средств;

· умение вырабатывать и реализовывать проектные решения по реализации проекта ИС, включая информационное, программное, и технологическое обеспечение ИС, ориентированное на конкретную техническую платформу;

· закрепление умения выполнять технико-экономическое обоснование целесообразности предложенного варианта проектирования.

Проект должен быть разработан с учетом использования методологии выбранной технологии проектирования, современных вычислительной техники и инструментального средства проектирования (ППП, САSE-средств, языков высокого уровня, макросредств, средств RAD-технологии).

1.2. Организация курсового проектирования

Студент выбирает тему курсового проекта (КП) в соответствии с рекомендуемой кафедрой тематикой представленной в п.1.4.

Для закрепления выбранной темы студент подает заявление (см Приложение № 1) на имя зав. кафедрой, в котором указывает название данной темы и предполагаемый руководитель числа преподавателей кафедры.. Кафедра осуществляет рассмотрение и закрепление заявлений студентов за преподавателями. После чего по Универсистету выпускается приказ о закреплении тем КП и назначении руководителей.

Утверждения темы на кафедре студент должен подобрать и изучить литературу, составить предварительный план проекта, используя в качестве примера Приложение №4 и включив специфические направления раскрытия соответствующей темы, а также список рекомендуемой литературы. Предварительный план проекта обсуждается с руководителем, после чего руководитель уверждает задание на КП (см. Приложение №2), в котором он указывает:

· предметную область (систему, подсистему, комплекс задач, задачу), которую можно выбрать из деловой игры или самостоятельно;

· цель проектирования – разработку информационного, программного, технологического обеспечения для выделенной предметной области;

· используемые инструментальные средства, т.к. использование CASE-средств обязательно;

· режим обработки и другие исходные данные, необходимые для работы над проектом.

В процессе работы над проектом по каждой теме могут быть найдены различные проектные решения; студент должен самостоятельно выявить их, показать отрицательные и положительные стороны каждого из них и обосновать свой выбор. Руководитель обязан оказывать методическую и научную помощь, систематически контролируя ход курсового проектирования.

Законченный курсовой проект в программной части демонстрируется руководителю, после исправления полученных замечаний и повторной демонстрации оформляется в соответствии с требованиями (титульный лист представлен в приложении 3) и передается руководителю на проверку (в электронном и печатном вариантах).

Курсовой проект рецензируется преподавателем в течение недели после его сдачи. Замечания по тексту работы отмечаются преподавателем выделениям и комментариями. Проект, получивший положительную оценку, допускается к защите и возвращается студенту для подготовки ответов на замечания. Отрицательная оценка предполагает полную или частичную переработку курсового проекта, его повторное рецензирование и (в случае положительной оценки) ее защиту.

После проверки проект защищается очно. При подготовке к защите студент должен внимательно ознакомиться со всеми замечаниями, устранить их и сделать презентацию по проекту, где кратко изложить поставленную задачу, методику ее решения, полученные результаты и сделать необходимые выводы.

Важно отметить, что выполнение проекта и представление результатов руководителю осуществляется по срокам, установленным каждому студенту в задании на курсовое проектирование, и оценивается согласно правилам бально-рейтинговой системы. Защита КП проводится строго в установленные даты.

По итогам защиты преподаватель пишет рецензию, которая отражает качество работы, степень ее самостоятельности, теоретическую обоснованность и прикладное значение, отмечаются достоинства и недостатки в раскрытии темы.

С руководителем оговариваются основные сроки, регламентирующие организацию работы студента над проектом:

· утверждение темы

· согласование задания и плана проекта

· разработка курсового проекта и демонстрация работы

· защита проекта

1.3. Структура и оформление проекта

Курсовой проект должен содержать программную, текстовую и графическую части.

Пояснительная записка к проекту состоит из двух глав. Первая глава носит теоретический характер (описывается предметная область, раскрывается сущность задачи, проводится исследование методов ее решения). Вторая глава – практическая (построение и описание моделей данных, технического процесса решения задачи).

Введение, в котором обосновывается актуальность выбранной темы, т.е. предметной области и выбранной технологии и инструментального средства проектирования.

Примерный план выполнения курсового проекта

1. Обоснование проектных решений (Техническое задание)*

1.1. Исследование предметной области (описание бизнес-целей предприятия, обоснование выбора задач (процессов) для автоматизации, их ранжирование), представление схемы существующей организации бизнес-процессов (по любой методологии проектирования: SADT или RUP (прецеденды использования - Use Case UML), анализ их недостатков и формулирование предложений по автоматизации (пункт «Анализ объекта автоматизации» Технического задания). Описание бизнес-требований.

1.2. Функциональные требования - Постановка задачи (включая все ее компоненты):

описание функциональных требований (IDEF0, потоков данных DFD, прецедентов использования UML), описание новой организации процессов.

1.3. Нефункциональные требования - Обоснование выбора проектных решений:

- выбор метода решения для конкретной предметной области (готовых проектных решений, оригинальное проектирование, технология проектирования, средств программирования);

- выбор программно-технической платформы;

- обоснование других нефункциональных требования (надежность, защита, эрогономичность и др);

- организационные требования к выполнению проекта: подготовка технического и эргономического состояния рабочих мест, разработка инструкций и положений по процессам.

1.4. Планирование выполнения проекта, в том числе описание состава показателей обоснования технико-экономической эффективности выбранной технологии проектирования (SWOT-анализ) и эффект от инвестиций в разработку (совокупная стоимость вложения).