Цели и задачи практики, ее место в учебном процессе

1.1. Цель фармацевтической пропедевтической учебной практики.

Целью фармацевтической пропедевтической учебной практики является ознакомление с работой аптечных предприятий в области производственной, коммерческой, предпринимательской, хозяйственно-правовой и информационной деятельности с различными организационно-правовыми формами.

1.2. Задачи фармацевтической пропедевтической учебной практики.

Знакомство студентов с фармацевтической терминологией и законодательными основами по организации фармацевтической службы в Российской Федерации. Подготовка студентов к практической деятельности в аптечных учреждениях, соблюдению санитарного режима в помещениях аптечных организаций, надлежащему хранению лекарственных средств, охране труда и технике безопасности

1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для прохождения практики.

Фармацевтическая пропедевтическая учебная практика опирается на курсы латинского языка, биологии, неорганической химии и математики.

1.4. Руководство практикой.

Организационно-методическое руководство практикой осуществляют преподаватели кафедры управления и экономики фармации с курсом фармации ИПДО. Общее руководство в аптечных предприятиях осуществляется руководителем предприятия; обязанности по руководству практикой студентов на рабочих местах возлагается на наиболее квалифицированных специалистов, имеющих высшее фармацевтическое образование.

1.5. Направление на практику.

Студенты направляются согласно приказу на практику в аптечные учреждения, утвержденные в качестве базы данной практики, что определено договорами, заключенными между аптечными предприятиями и ГБОУ ВПО ЯГМА Министерства здравоохранения и социального развития РФ. Студенту выдается направление (Приложение 1).

1.6. Отчетные материалы по прохождению практики.

Отчетным документом является дневник практики, который студент составляет совместно с руководителем от базы, руководствуясь данными методическими рекомендациями.

1.7. Обязанности студента в период учебной практики.

Студент обязан:

- своевременно явиться на базу прохождения практики;

- ознакомиться с правилами внутреннего трудового распорядка, пройти инструктаж (вводный и на рабочих местах) по охране труда и технике безопасности;

- составить график прохождения производственной практики и руководствоваться им;

- ознакомиться с работой на каждом рабочем месте;

- ежедневно отражать содержание работы, выполняемой лично или при непосредственном участии;

- ознакомиться со схематическим планом аптеки и выполнить работу по вычерчиванию структуры аптеки;

- приобрести умения и навыки, предусмотренные программой практики;

- своевременно представить отчет по итогам практики;

- сдать зачет по практическим навыкам в аптеке.

1.8. Компетенции, формируемые в результате прохождения учебной фармацевтической пропедевтической практики

В результате прохождения данной учебной практики студент должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Практические навыки:

- использования санитарной одежды;

- соблюдения санитарного режима в процессе осуществления деятельности аптечной организацией;

- соблюдения правил хранения лекарственных средств;

- соблюдения мер предосторожности в помещениях аптечной организации в соответствии с правилами охраны труда и техники безопасности.

Умения:

- использовать нормативную, справочную литературу по организации деятельности аптечной организации;

- ориентироваться в формах собственности аптечных организаций;

- формулировать основную задачу и функции аптечной организации;

- классифицировать должности персонала аптечной организации и их основные обязанности;

- дифференцировать организационную структуру и состав помещений аптечной организации;

- оценивать правильность внешнего и внутреннего оформления аптечной организации;

- объяснять порядок размещения технического, хозяйственного оборудования и оснащения рабочих мест аптечных организаций;

- проводить уборку помещений и оборудования аптечной организации с применением моющих и дезинфицирующих средств;

- выполнять санитарно-гигиенические требования к персоналу аптечной организации;

- осуществлять надлежащую практику хранения лекарственных средств.

Универсальные и профессиональные компетенции:

- знание структуры современной системы здравоохранения РФ;

- знание основ концепции фармацевтической помощи населению;

- знание основ санитарной и пожарной безопасности работы аптечных организаций;

- знание правил надлежащего хранения лекарственных средств;

- знание правил охраны труда и техники безопасности аптечных работников.

Содержание дисциплины

Распределение времени	Виды деятельности студента	Часы
1-й день	Изучение нормативно-правовой документации по санитарному режиму, правилам хранения лекарственных средств, охране труда и технике безопасности Знакомство с организацией работы аптечного предприятия. Вводный инструктаж по безопасным условиям труда.
2-й день	Знакомство со структурой аптечного предприятия и вычерчивание схематичного плана аптеки. Проведение санитарно эпидемиологических мероприятий. Знакомство с правилами санитарно­гигиенического режима. Знакомство с правилами хранения лекарств.
3-й день	Знакомство с организационной работой в отделах на рабочем месте провизора по приему рецептов и отпуску лекарств, на рабочем месте провизора в ассистентской комнате по изготовлению лекарств, на рабочем месте провизора по контролю качества лекарств, на рабочем месте провизора в отделе запасов.
4-й день	Знакомство с организационной работой в отделах на рабочем месте провизора по контролю качества лекарств, на рабочем месте провизора в отделе запасов, на рабочем месте провизора в отделах готовых лекарств и безрецептурного отпуска, на рабочем месте провизора по информационной работе.
5-й день	Знакомство с организационной работой на рабочем месте заведующего отделом и его заместителей, на рабочем месте директора и его заместителей.
6-ой день	Оформление отчетной документации по практике и сдача зачета по практическим навыкам в аптеке.

Примечание: в случае отсутствия производственного или других отделов в аптечном учреждении, составить график прохождения практики и оформить дневник исходя из тех отделов, которые есть в данной аптеке.