Методы прогнозирования управленческих решений. Процесс познания широко использует такие важнейшие инструменты, как анализ,

Процесс познания широко использует такие важнейшие инструменты, как анализ,

синтез, эксперимент, моделирование. Активно-составляющим здесь выступает человече-

ское мышление, которое представляет собой наивысшую аналитико-синтетическую спо-

собность человеческого мозга. Человек по своей природе запрограммирован как бы жи-

вым аналитико-синтезирующим аппаратом.

Мышление в качестве творческого процесса охватывает понятия, суждения, умозак-

лючения. Мышление, а в данном случае и анализ, отражают общее, дифференцируют и

группируют свойства вещей, явлений, показателей в соответствии с их понятиями, сущно-

стью, реальностями, объективностью, в их развитии и противоречии. Через суждение, через

понятия что-либо утверждается или, наоборот, отрицается. Используя приемы индукции

(суждение от частного к общему), а также дедукции (суждение от общего к частному), суж-

дения приводят к тому или иному умозаключению.

Анализ (от греч. – analisis) буквально означает расчленение, разложение изучаемо-

го объекта на части, элементы, на внутренне присущие этому объекту составляющие

(мысленные или реальные). Анализ выступает в диалектическом, противоречивом единст-

ве с понятием «синтез» (от греч. – sinthesis) соединение ранее расчлененных элементов

изучаемого объекта в единое целое.

Анализ без синтеза невозможен. Умозаключение представляет собой индуктивно-

дедуктивный вывод, содержащий нечто новое, отличающееся от прежних понятий и пред-

ставлений.

Процесс мышления – процесс аналитико-синтетической деятельности человече-

ского мозга, проходит через три взаимосвязанные стадии: созерцание, научную абстрак-

цию, формирование новых практических предложений и умозаключений.

Созерцание, или наблюдение, фактофиксация – начальный момент познания, на-

чальный момент анализа. Созерцание – это отдание чести «его величеству господину фак-

ту». Факты – это воздух аналитика, лица, принимающего решение. Множественность фак-

тов _______– основа всех последующих этапов анализа – мышления. Созерцание, сбор требую-

щихся фактов, определенных кирпичиков сущего служат базой для абстрактного обобще-

ния на более высоком уровне. Здесь проявляется мудрость восточной поговорки: «Не вся-

кий знает, как много надо знать, чтобы знать, как мало мы знаем».

На стадии абстрактных обобщений возможна многовариантность теоретических

суждений и умозаключений. Чем больше таких суждений, тем большая вероятность выбо-

ра оптимального решения. Абстрактное мышление, основанное на объективных данных,

прошедших логическую обработку первичного материала, раскрывает глубинный смысл

изучаемых явлений, выявляет определенные закономерности в их развитии.

Формирование новых практических предложений и умозаключений осуществляет-

ся на основе результатов абстрактных обобщений путем восхождения от абстрактного к

конкретному, привязки теоретических результатов к конкретной ситуации, разработки и

обоснования конкретных организационно-технических и других мероприятий.

К основным принципам диалектики, на которых базируется анализ, можно отнести

следующие:

􀂃 системный подход;

􀂃 динамический подход;

􀂃 принцип проявления необходимости и случайности;