Тема 8. Мировая культура XVII — XIX вв

Вопросы:

1. Новое время — век новой науки.

2. Барокко и классицизм — менталитет, мировоззрение и стиль XVII века.

3. Европейская культура эпохи Просвещения (XVIII век).

4. Европейская культура века классики (Х1Хвек).

1. XVII век не случайно открывает период Нового времени: это действительно был век нового человека, новой науки, нового искусства. Художественная культура Нового времени завершает длительный этап эволюции европейской культуры со времен античности. В XVII — ХХ вв. постоянно решается вопрос о формах отражения действительности в искусстве. От средневекового символизма в эпоху Возрождения начинается переход к миметическому (от греч. mimesis — подражание) натуралистическому изображению человека и природы. Реалистическое искусство двигалось по пути раскрепощения содержательных и жанровых форм от мифологических схем мировосприятия. Художественное мышление Нового времени колебалось в маятниковом движении между социальными крайностями натурализма и мифологическими абстракциями символизма.

2. В искусстве Нового времени формируются новые стили и направления, стремящиеся воплотить в своих образах человека как существо глубоко и сильно чувствующее, как существо свободолюбивое и гордое (Ричардсон, Грей; Шиллер, Руссо).

3. В области духовной жизни XIX век можно назвать контрастов: расцвет духовной культуры и духовное обнищание общества отмечены не только философией, но и искусством, а также науками о человеке, возникающими в этот период.

4. Художественное освоение мира, создавшее романтического и затем реалистического героя, достигает высокого уровня обобщения. Искусство углубляется в понимание основ мира, совершая при этом движение от «исключительного» к «обычному» и далее — вглубь сложных особенностей субъективного мировосприятия.

5. В отличие от предшествующих исторических периодов, когда искусство развивалось в рамках однородных больших стилей (романский стиль, готика, Возрождение), эпоха Нового времени взращивает несколько крупных стилей — барокко и рококо, классицизм и сентиментализм, романтизм, реализм, импрессионизм и т.д. Таким образом, общее восприятие мира как движущегося потока в различных по социальному и национальному характеру направлениях давало и различные художественные результаты.

Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы:

1.Чем различались основные художественные направления XVII века: барокко, классицизм, сентиментализм?

2. В чем выражалось развитие науки, техники, системы образования в эпоху Просвещения?

3. Перечислите общеевропейские и национальные черты развития культуры европейских народов в XIX столетии.

4. Охарактеризуйте романтизм и реализм как ведущие эстетические направления в XIX в. в литературе, изобразительном искусстве, музыке.