Советская культура в 20-30 - е гг. ХХ в

Революция и культура. Вопросы культурного строительства в программных документах большевиков и других политических партий. Разработка В. И. Лениным проблем «культурной революции». Понятие «культурная революция». Проблемы строительства новой культуры в работах И. В. Сталина, Л. Д. Троцкого, Н. И. Бухарина, А. С. Бубнова и др.

Советская культурная политика. Столкновение концепций «социалистической» и «пролетарской» культуры. Пролеткульт (сентябрь 1917 - 1932 г.): теоретические установки и практическая деятельность.

Формирование органов руководства культурой (партийных, государственных, общественных). Наркомпрос. Пролеткульт. Формы и методы их деятельности. Создание советской системы управления культурой в 20-е гг. Формирование партийно- государственной идеологии.

Государственно-патриотические ориентиры в политическом воспитании общества 30-х гг. Укрепление материальной базы культуры.

Интеллигенция и революция. Взаимодействие советской власти и интеллигенции. Привлечение интеллигенции к сотрудничеству с советской властью. Процесс «перевоспитания» старой интеллигенции. Судьбы русской интеллигенции в конце 20-х — 30-е гг.: положение интеллигенции в советском обществе. Соотношение понятий «российская»» и «советская» интеллигенция.

Основные направления перестройки системы народного образования в 20-е гг. Начало ликвидации неграмотности и создание советской системы народного образования. Изменения в системе школьного образования. Организация и новые принципы школьного дела. Поиски и эксперименты в педагогике (Н. К. Крупская, А. С. Макаренко, В. А. Сухомлинский). Курс на всеобщее, обязательное образование (1930 г.). Постановление ЦК ВКП (б) и СНК СССР «О преподавании гражданской истории в школах СССР» (1934 г.). Внешкольное образование и организация культурно-просветительской работы в массах. Высшая школа. Новые правила приема в вузы. Рабочие факультеты — рабфаки (1919 г.). Упразднение автономии высших учебных заведений (1921 г.). Создание партийных учебных заведений (Институт красной профессуры, Коммунистический университет им. Я. М. Свердлова и др.). Создание новой советской интеллигенции в 30-е гг.

Советская власть и проблема использования научного потенциала России. Положение научной интеллигенции, привлечение к сотрудничеству ученых и подготовка новых научных кадров. Борьба за утверждение марксистской методологии в науке.

Становление марксистского обществоведения. Социалистическая академия общественных наук (с 1924 г. — Коммунистическая академия), Институт К. Маркса и Ф. Энгельса, Истпарт и др. в системе научных учреждений страны. Возрастание роли науки в хозяйственном строительстве конце 20-х - 30-е гг. и ее достижения. Догматизация «Краткого курса истории BKП(б)». Утверждение марксистско-ленинской методологии в сталинской интерпретации.

Художественная культура в 20 - 30-е гг. Многообразие художественной жизни общества 20-х гг. и особенности ее содержания. Политизация и идеологизация художественной культуры в конце 20-х - 30-е гг. Партийное вмешательство в вопросы литературы, архитектуры, изобразительного искусства и т. д. Становление методов социалистического реализма в художественном творчестве. Дискуссии 1935-1937 гг. по вопросам преодоления формализма в литературе и искусстве. Утверждение партийно-государственного монополизма в развитии культуры.

Развитие науки. Коммунистическая академия. Реформа РАН. АН СССР. ВАСХНИЛ. Научные достижения и открытия. Научные дискуссии. Политизация науки.

Литература и искусство. Творческие организации и союзы 20-х годов. Литературные дискуссии 20-х годов. Творческие союзы 30-х годов. Их место в системе государственного социализма. Борьба с формализмом. Утверждение принципа социалистического реализма. Деятели, достижения и потери литературы и искусства 20-30-х годов.

Главная тема литературы - Октябрьская революция и гражданская война. М. Горький, Д. А. Фурманов А. С. Серафимович А. Н. Толстого А. А. Фадеев М. А. Шолохов М. А. Булгаков. Научная фантастика А. С. Грин А. Р. Беляев. Детская литература А. Л. Барто, А. П. Гайдар, С. Я. Маршак, С. В. Михалков, К. И. Чуковского, П. П. Бажов.

Особенности воплощения приоритета государственного и общественного интереса над личным в архитектурном пространстве, в живописи, театральном искусстве.

Феномен советского кино 20 - 40-х годов («Броненосец Потемкин», «Кубанские казаки», «Веселые ребята»). Режиссеры: С. М. Эйзенштейн, В. И. Пудовкин, Г. М. Козинцев, Г. В. Александров, С. А. Герасимов, И. А. Пырьев, М. И. Ромм и др. Создание Мосфильма.

Образ социалистического героя. Тема подвига в литературе, живописи, кино, театре. Социалистический реализм как мировоззрение и как художественный метод. Достижения и потери социалистического реализма.

Театр. В.Э. Мейерхольд, Е. Б. Вахтангов, А. Я. Таиров и др.

Музыка. Композитор-новатор С. С. Прокофьев, Д. Д. Шостакович, И. О. Дунаевский. Балет. Г. С. Уланова.

Изобразительное искусство и архитектура.Ассоциация художников революционной России (АХРР). И. И. Бродский. М. Б. Греков («Тачанка»), Е. М. Чепцов. ВХУТЕМАС. А. А. Дейнека Ю. И. Пименов архитектор А. В. Щусев.

Скульптура. «Рабочий и колхозница» В. И. Мухиной В. Е. Татлин. Объединение современных архитекторов (ОСА). Братья Л. В. и А. Веснины. К. С. Мельников. Книжная и плакатная графика.

Жизнь и быт советских людей. Идеологическое воспитание советского человека.Октябрята. Пионеры. Комсомол.Советские праздники. Быт советских людей.

Итоги культурной жизни страны в 20-30-е гг.

Культура русского зарубежья (20-30-е гг. ХХ в.)

Культура русской пореволюционной эмиграции.

Проблема культурной миссии русской пореволюционной эмиграции. Формирование центров русского зарубежья. Формы и содержание культурной жизни центров русской эмиграции. Русская школа и русская наука за границей: механизм вхождения в мировую культуру.

Творческая жизнь представителей русского искусства в иной национальной среде. Люди и судьбы: Ф. И. Шаляпин, С. П. Дягилев, А. Н. Толстой, М. И. Цветаева, Г.В. Иванов, прозаики И. С. Шмелев, Б. К. Зайцев А. И. Куприн, В. Ф. Ходасевич, С. С. Рахманинов. Н. К. Рерих, К. А. Коровина и др. Русский авангард в контексте европейской культуры. Поиск культурной задачи русской литературы в изгнании: И. А. Бунин и Д. С.Мережковский. Место классического наследия в культуре эмиграции.

Проблема диалога эмигрантской культуры и культуры советской России.
Вклад культуры эмиграции в мировое творческое наследие.