Сущность системного подхода как инструмента познания

Системный подход есть конкретное проявление диалектического метода в тех гносеологических ситуациях, когда предметом оказываются системные объекты. Системный подход становится тем более необходимым, чем более сложные типы систем.

Сложная система, биологическая или социальная, допускает и требует двоякого ее рассмотрения:

- во-первых, она может и должна быть рассмотрена в ее предметном бытии, в статике, временно отвлеченная от динамики ее реального существования, ибо только при такой «остановке» познание способно охватить, описать, смоделировать состав и строение данной системы;

- во-вторых, она может и должна быть рассмотрена в динамике ее действительного существования.

Вследствие этого система требует исследования с трех позиций: предметной; функциональной и исторической.

1. Предметный аспект системного исследования предполагает решение двух взаимосвязанных задач: во-первых, выяснение того, из каких элементов (компонентов, подсистем) состоит изучаемая система, и, во-вторых, определение того, как эти элементы между собой взаимосвязаны, что является структурным анализом системы.

Структурный анализ решает две задачи:

- выявление закономерности взаимосвязей элементов системы, которые придают ей целостность и тем самым порождают у нее некоторые новые свойства, не сводящиеся к свойствам составляющих ее элементов. Поскольку именно структура объекта является носительницей его внутренней упорядоченности, она заключает в себе тайну системной целостности; пока эта тайна не раскрыта, объект остается хаотическим конгломератом обнаруженных в нем элементов;

- определение степени сложности данной системы, зависящей от того, на скольких уровнях располагаются составляющие ее элементы (или подсистемы).

2. Функциональный аспект системного анализа смотрит и в недра исследуемой системы, чтобы раскрыть механизм ее внутреннего функционирования, взаимодействия ее элементов, и в окружающей эту систему мир, в ее реальную среду, взаимодействие с которой составляет внешнее функционирование системы.

3. Исторический аспект системного анализа (исследования) обеспечивает рассмотрение системы с генетической и прогностической точек зрения.

Первая (генетическая) определяет необходимость осветить происхождение данной системы, процесс ее формирования и дальнейшей судьбы, вплоть до того времени, пока наблюдатель (исследователь) не делает ее предметом изучения.

Вторая (прогностическая) связана с рассмотрением перспектив дальнейшего развития системы, ее возможного, научного предвидимого будущего, ее ожидаемого поведения.