1 неделя
| 2 неделя
| 3 неделя
| 4 неделя
|
Обучающее
II. а) О. Р. У. с султанчиками;
б) О. Д.:
1. М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча правой и левой рукой;
2. Р. — ходьба по наклонной доске вверх и вниз.
в) П.И. на П. - прыжки на двух ногах с продвижением вперед «Зайка беленький сидит».
| Обучающее
II. а) О.Р. У. без предметов
(танцевальные движения);
б) О.Д.:
1. Л. - лазанье по лесенке-стремянке (3-4 рейки);
2. М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча правой и левой рукой.
в) П.И. на Р. — ходьба по наклонной доске вверх и вниз «По горочке».
| Обучающее
II. а) О. Р. У. без предметов;
б) О.Д.:
1. П. - спрыгивание с высоты (15 см);
2. Л. - лазанье по лесенке-стремянке (3-4 рейки).
в) П.И. на М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча правой и левой рукой «Снежки».
| Обучающее
II. а) О.Р. У. без предметов (музыкально-ритмические движения);
б) О.Д.:
1. Р. - ходьба, легкое кружение;
2. П. - спрыгивание с высоты (15 см.).
в) П.И. на Л. - лазанье по лесенке-стремянке «Птички в гнездышках».
|
Игровое «Зимушка»
II. а) Занимательная разминка с
султанчиками и;
б) О.Д.:
1. М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча правой и левой рукой («бросаем снежки»);
2. Р. — ходьба по наклонной доске вверх и вниз («по горочке»).
в) П.И. на П. — прыжки на двух ногах с продвижением вперед «Зайка беленький сидит».
| Сюжетное «Маша и медведь»
II. а) О.Р. У. без предметов (танцевальные движения);
б) О.Д.:
1. Л. - лазанье по лесенке-стремянке (3-4 рейки) («влезла Маша на дерево»);
2. М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча («собирают девочки в лесу ягоды»).
в) П.И. на Р. — ходьба по наклонной доске вверх и вниз «Идет Миша по горочке».
| Игровое «Елочные игрушки»
II. а) Занимательная разминка «Елочные игрушки»;
б) ОД.:
1. П. — спрыгивание с высоты («прыг-скок с елочки»);
2. Л. - лазанье по лесенке- стремянке («развесим игрушки на елочке»).
в) П.И. на М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча правой и левой рукой «Снежки».
| Комплексное с музыкальным «Скоро, скоро Новый год!»
II. а) О. Р. У. без предметов (музызыкально-ритмические движения);
б) ОД.:
1. Р. - ходьба, легкое кружение («снежинки кружатся»);
2. П. - спрыгивание с высоты (15 см) («прыг-скок и в сугроб»).
в) П.И. на Л. - лазанье по лесенке-стремянке «Вот какая елочка!».
|
Игровое «Пришла зима»
II. а) Занимательная разминка с
султанчиками;
б) О.Д.:
1. М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча правой и левой рукой («бросаем снежки»);
2. Р. — ходьба по наклонной доске вверх и вниз («по горочке»).
в) П.И. на П. — прыжки на двух ногах с продвижением вперед «Зайка беленький сидит».
| Сюжетное «Три медведя»
II. а) О.Р. У. без предметов (танцевальные движения);
б) О.Д.:
1. Л. - лазанье по лесенке-стремянке (3-4 рейки);
2. М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча («собирает девочка в лесу ягоды»).
в) П.И. на Р. — ходьба по наклонной доске вверх и вниз «Идет девочка по горочке».
| Игровое «Елочка нарядная в гости к нам пришла»
II. а) Занимательная разминка «Елочные игрушки»; б) ОД.:
1. П. — спрыгивание с высоты («прыг-скок с елочки»);
2. Л. - лазанье по лесенке- стремянке («развесим игрушки на елочке»);
в) П.И. на М. - бросание маленького мяча в цель (корзину) от плеча правой и левой рукой «Снежки».
| Комплексное с музыкальным
«Скоро праздник Новый год!»
II. а) О. Р. У. без предметов (музызыкально-ритмические движения); б) ОД.:
1. Р. - ходьба, легкое кружение («снежинки кружатся»);
2. П. - спрыгивание с высоты (15 см) («прыг-скок и в сугроб»).
в) П.И. на Л. - лазанье по лесенке-стремянке «Вот какая елочка!».
|
Перспективное планирование образовательной деятельности по двигательному развитию детей II младшей группы на январь
1 неделя
| 2 неделя
| 3 неделя
| 4 неделя
|
Зимние каникулы
| Рождественские каникулы
| Обучающее
II. а) О.Р. У. с султанчиками;
б) О.Д.:
1. М. - прокатывание мяча друг другу, ладони сбоку;
2. Р. - ходьба, легкое кружение.
в) П.И. на П. - спрыгивание с высоты (15 см) «Прыг-скок и в сугроб!».
| Обучающее
II.а) О.Р.У. без предметов, комплекс «Звероробика»;
б) О.Д.:
1. Л. - ползание на четвереньках и локоточках;
2. М - прокатывание мяча друг другу', ладони сбоку.
в) П.И. на Р. - ходьба, легкое кружение «Снежинки» в чередовании с бегом.
|
Зимние каникулы
| Рождественские каникулы
| Игровое «Зимние забавы»
II. а) Занимательная разминка с
султанчиками;
б) О.Д.:
1. М. - прокатывание мяча друг другу ладони сбоку («ты - мне, я – тебе»);
2. Р. - ходьба, легкое кружение «снежинки кружатся».
в) П.И. на П. - спрыгивание с высоты (15 см) «Прыг-скок и в сугроб!».
| Сюжетное «Рукавичка»
II.а) Занимательная разминка «Звероробика»;
б) О.Д.:
1. Л - ползание на четвереньках и локотках («зверушки»);
2. М. — прокатывание мяча друг другу, ладони сбоку («мышка лягушке, лягушка — мышке»).
в) П.И. на Р. - ходьба, легкое кружение «Снежинки» в чередовании с обычным бегом.
|
Зимние каникулы
| Рождественские каникулы
| Игровое «Зимние игры»
II. а) Занимательная разминка с
султанчиками;
б) О.Д.:
1. М. - прокатывание мяча друг другу ладони сбоку («ты - мне, я – тебе»);
2. Р. - ходьба, легкое кружение «снежинки кружатся».
в) П.И. на П. - спрыгивание с высоты (15 см) «Прыг-скок и в сугроб!».
| Сюжетное «Теремок»
II.а) Занимательная разминка «Звероробика»;
б) О.Д.:
1. Л - ползание на четвереньках и локотках («зверушки»);
2. М. — прокатывание мяча друг другу, ладони сбоку («мышка лягушке, лягушка — мышке»).
в) П.И. на Р. - ходьба, легкое кружение «Снежинки» в чередовании с обычным бегом.
|
Перспективное планирование образовательной деятельности по двигательному развитию детей II младшей группы на февраль
1 неделя
| 2 неделя
| 3 неделя
| 4 неделя
|
Обучающее
II. а) О.Р.У. с ленточками;
б) О.Д.:
1. П. - перепрыгивание через кубики (высота 5 см.);
2. Л. - ползание на четвереньках и локотках.
в) П.И. на М. - прокатывание мяча друг другу «Ты – мне, я тебе!».
| Обучающее
II. а) О.Р.У. без предметов;
б) О.Д.:
1. Р. - ходьба по кочкам (высота 5 см.);
2. П. - перепрыгивание через кубики (высота 5 см).
в) П.И. на Л. - ползание на четвереньках и локотках «Котята и щенята».
| Обучающее
II а) О.Р.У. с палками;
б) О.Д.:
1. М. — метание мяча в вертикальную цель правой плевой рукой;
2. Р. — ходьба по кочкам.
в) П. И. на П. - перепрыгивание через кубики «Скок-поскок».
| Обучающее
II. а) О.Р.У. без предметов
(танцевальные движения);
б) О.Д.:
1. Л. - ползание по-пластунски;
2. М. - метание мяча в вертикальную цель правой и левой рукой.
в) П.И. на Р. - ходьба по кочкам «С кочки па кочку».
|
Игровое «Зверушки»
II. а) Занимательная разминка с ленточками;
б) О.Д.:
1.П. - перепрыгивание через кубики («скок-поскок»);
2. Л. - ползание па четвереньках и локотках («зверушки под снегом»).
в) П.И. на М. - прокатывание мяча друг другу «Ты мне, я тебе!».
| Сюжетное
«Сказка о глупом мышонке»
II. а) О.Р.У. без предметов; (музыкально-ритмические движения);
б) О.Д.:
1. Р. — ходьба по кочкам («тетя утка»);
2. П. - перепрыгивание черезкубики («Тетялягушка»).
в) П.И. па Л. - ползание начетвереньках и локотках «Глупый маленький мышонок».
| Тематическое «Мы – солдаты»
II. а) Занимательная разминка с палками;
б) О.Д.:
1. М. - метание мяча в вертикальную цель («меткий стрелок»);
2. Р. - ходьба по кочкам («боевое задание»).
в) П.И. на П. - перепрыгивание через кубики «Скок - поскок».
| Сюжетное «Лиса, волк, перепелка» б. н.с.
II. а) О. Р. У. без предметов (танцевальные движения);
б) О.Д.:
1. Л. - ползание по-пластунски («вот рыбка, еще рыбка»);
2. М. - метание мяча в вертикальную цель («Гонят волка с проруби»).
в) П.И. на Р.-ходьба по кочкам «С кочки на кочку»
|
Игровое «Зверята»
II. а) Занимательная разминка с ленточками; б) О.Д.:
1 П. - перепрыгивание через кубики («скок-поскок»);
2. Л. - ползание па четвереньках и локотках («зверята под снегом»).
в) П.И. на М. - прокатывание мяча друг другу «Ты мне, я тебе!».
| Сюжетное «Сказка об умном мышонке»
II. а) О.Р.У. без предметов; (музыкально-ритмические движения);
б) О.Д.:
1. Р. — ходьба по кочкам;
2. П. - перепрыгивание черезкубики.
в) П.И. па Л. - ползание начетвереньках и локотках.
| Игровое «Мы разведчики»
II. а) Занимательная разминка с палками;
б) О.Д.:
1. М. - метание мяча в вертикальную цель («меткий стрелок»);
2. Р. - ходьба по кочкам («боевое задание»).
в) П.И. на П. - перепрыгивание через кубики «Скок - поскок».
| Сюжетное «Лиса плотник»
б. н. с.
II. а) О. Р. У. без предметов (танцевальные движения);
б) О.Д.:
1. Л. - ползание по-пластунски;
2. М. - метание мяча в вертикальную цель.
в) П.И. на Р.-ходьба по кочкам «С кочки на кочку»
|
Перспективное планирование образовательной деятельности по двигательному развитию детей II младшей группы на март
1 неделя
| 2 неделя
| 3 неделя
| 4 неделя
|
Обучающее
II. а) О.Р.У. в кругу со шнуром;
б) О.Д.:
1. П. - подпрыгивание вверх с места с касанием предмета;
2. Л. - ползание по-пластунски.
в) П.И. на М. - метание мяча в вертикальную цель «Попади в колечко».
| Обучающее
II.а) О.Р. У. без предметов (музыкально-ритмические движения);
б) О.Д.:
1. Р. - ходьба по шнуру;
2. П. - подпрыгивание вверх с места с касанием предмета.
в) П. И. на Л. - ползание по-пластунски «Бабушкины бусины».
| Обучающее
II.а) О.Р. У. без предметов,
комплекс «Игрушки»;
б) О.Д.:
1. М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его;
2. Р. — ходьба по шнуру.
в) П.И. на П. - подпрыгивание вверх с места с касанием предмета «Позвони в колокольчик».
| Обучающее
II. а) О.Р.У. с мячом;
б) О.Д.:
1. Л. - лазанье по гимнастической стенке приставным шагом;
2. М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его.
в) П.И. на Р. - ходьба и бег по шнуру «Поезд».
|
Игровое «Бабушка и внучата»
II.а)Занимательная разминка со шпуром;
б) О.Д.:
1. П. - подпрыгивание вверх с места с касанием предмета («бабушкин звоночек»);
2. Л. — ползание по-пластунски («найдем бабушкины бусины»).
в) П.И. на М. - метание мяча
в вертикальную цель «Попади в колечко».
| Тематическое «Женский день»
II. а) О.Р. У. без предметов (музыкально-ритмические движения);
б) О.Д.:
1. Р. — ходьба по шнуру («красивая походка мамы»);
2. П. - подпрыгивание вверх с места («позвоним в звоночек - мама, мы пришли!»).
в) П.И. на Л. - ползание по- пластунски «Найдем бабушкины бусины»
| Игровое «Игрушки» А. Барто
II.а) Занимательная разминка «Игрушки»;
б) ОД.:
1. М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его («Наша Таня громко плачет...»);
2. Р. - ходьба по шнуру («Идет, бычок, качается...»).
в) П.И. на П. - подпрыгивание вверх с места с касанием предмета «Позвони в колокольчик».
| Сюжетное «Доктор Айболит»
II. а) Занимательная разминка с мячом; б) ОД.:
1. Л. - лазанье по гимнастической стенке приставным шагом («обезьянки высматривают Айболита»);
2. М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его («Ура! Ура! Айболит вылечил всех!»).
в) П.И. на Р. - ходьба и бег но шнуру «Поезд».
|
Игровое «Бабушка»
II.а) Занимательная разминка со шпуром;
б) О.Д.:
1. П. - подпрыгивание вверх с места с касанием предмета («бабушкин звоночек»);
2. Л. — ползание по-пластунски («найдем бабушкины бусины»).
в) П.И. на М. - метание мяча
в вертикальную цель «Попади в колечко».
| Игровое «Мамин день»
II. а) О.Р. У. без предметов (музыкально-ритмические движения);
б) О.Д.:
1. Р. — ходьба по шнуру («красивая походка мамы»);
2. П. - подпрыгивание вверх с места («позвоним в звоночек - мама, мы пришли!»).
в) П.И. на Л. - ползание по- пластунски «Найдем бабушкины бусины»
| Образовательная деятельность из П. И.
II. а) игровые упражнения (4);
б) ОД.:
1. П.И. на. М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его «Подбрось - поймай!»:
2. П.И. на Р. - ходьба и бег по шнуру «Поезд»;
в) П.И. на П. - подпрыгивание вверх с места «Позвони в колокольчик».
| Образовательная деятельность из П.И.
II. а) игровые упражнения (4);
б) О.Д.:
1. П.И. па Л. - лазанье по гимнастической стенке приставным шагом «Обезьянки»;
2. П.И. на. М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его «Подбрось - поймай!»;
в) П.И. на Р. - ходьба и бег по шнуру «Поезд».
|
Перспективное планирование образовательной деятельности по двигательному развитию детей II младшей группы на апрель
1 неделя
| 2 неделя
| 3 неделя
| 4 неделя
|
Обучающее
II. а) О.Р. У. с ленточками;
б) О.Д.:
1. П. - прыжки в длину с места;
2. Л. - лазанье по гимнастической стенке приставным шагом.
в) П.И. на М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его «Подбрось - поймай!».
| Обучающее
II. а) О. Р. У. без предметов;
б) О.Д.:
1. Р. — ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой;
2. П. - прыжки в длину с места.
в) П.И. на Л. - лазанье по гимнастической стенке приставным шагом «Обезьянки».
| Обучающее
II. а) О. Р. У. в парах, комплекс
«Сладкая парочка»;
б) О.Д.:
1. М. - отбивание мяча об пол правой и.левой рукой;
2. Р. - ходьба по скамейке, приставляя пятку к носку другой ноги.
в) П.И. на П. - прыжки в длину с места «Прыг - скок, через ручеек!».
| Обучающее
II. а) О.Р. У. с мячом;
б) О.Д.:
1. Л. - подлезание под высоту прямо;
2. М. — отбивание мяча об пол правой и.левой рукой.
в) П.И. на Р. - ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой «Гусеница и бабочка».
|
Игровое «Птички»
II. а) Занимательная разминка
с ленточками;
б) О.Д.:
1. П. - прыжки в длину с места («прыг-скок, через ручеек»);
2. Л. - лазанье по гимнастической стенке приставным шагом («ласточки в гнездышках»).
в) П.И. на М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его «Подбрось - поймай!».
| Тематическое «Космонавты»
II. а) О.Р. У. без предметов;
б) О.Д.:
1. Р. - ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой («тренировка космонавта»);
2. П. — прыжки в длину с места («всем на старт»).
в) П.И. на Л. - лазанье по гимнастической стенке приставным шагом «1,2,3. ракета - лети!».
| Игровое «Солнышко и дождик»
II. а) Занимательная разминка «Сладкая парочка»;
б) О.Д.:
1. М. - отбивание мяча об пол правой и левой рукой («кап – кап, дождик»);
2. Р. - ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой («гусеница и бабочка»).
в) П.И. на П. — прыжки в длину с места «Прыг-скок, через ручеек!».
| Сюжетное
«Сказка об умном мышонке»
II. а) Занимательная разминка с мячом;
б) О.Д.:
1. Л. - подлезание под высоту сбоку («подлезай-ка, котик»);
2. М. - отбивание мяча об пол правой и левой рукой («котик и клубочек»).
в) П.И. на Р. - ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой «Гусеница и бабочка».
|
Образовательная деятельность
из П.И.
II. а) игровые упражнения (4);
б) О.Д.:
1. П.И. на П. - прыжки в длину с места «Прыг - скок, через ручеек!»;
2. П.И. на Л. - лазанье по гимнастической стенке «Обезьянки».
в) П.И. на. М. - подбрасывание мяча вверх и ловля его «Подбрось - поймай!».
| Образовательная деятельность
из П.И.
II. а) игровые упражнения (4);
б) О.Д.:
1. П.И. на Р.- ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку другой «Гусеница и бабочка»;
2. П.И. на П. - прыжки в длину с места «Прыг-скок, через ручеек!».
в) П.И. на Л. - лазание но гимнастической стенке «Обезьянки».
| Образовательная деятельность
из П.И.
II. а) игровые упражнения (4);
б) О.Д.:
1. П.И. на М. - отбивание мяча об пол правой и левой рукой «Мой веселый звонкий мяч»;
2. П.И. на Р. - ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носкудругой «Гусеница и бабочка».
в) П.И.. на П. - прыжки в длину с места «Прыг-скок, через ручеек!».
| Образовательная деятельность
из П.И.
IIа) игровые упражнения (4);
б) О.Д.:
1. П.И. на Л. - подлезание под высоту прямо «Наседка и цыплята»;
2. П.И. на М. - отбивание мяча об пол «Мой веселый звонкий мяч».
в) П.И. на Р. - ходьба по скамейке, приставляя пятку одной ноги к носку
друг ой «Гусеница и бабочка».
|
Перспективное планирование образовательной деятельности по двигательному развитию детей II младшей группы на май