Методы обучения и преподавания. Тема № 4 Нарушения менструального цикла

Тема № 4 Нарушения менструального цикла.

2. Цель: Закрепить знания студентов по регуляции нормального менструального цикла, ознакомить с этиопатогенезом, классификацией, клиникой, диагностикой и лечением нарушений менструального цикла. Изучить симптомы перименопаузы и менопаузы.

3. Задачи обучения:

Студент должен знать:

• регуляцию репродуктивной системы женщин
• тесты функциональной диагностики
• факторы, способствующие развитию аменореи
• классификацию аменореи
• патогенез и клинику, диагностику и лечение различных форм аменореи
• патогенез и клинику, диагностику и лечение дисфункциональных маточных - кровотечении
• этиологию и патогенез ювенильных кровотечений
• клинику, диагностику, лечение ювенильных кровотечений
• понятие альгодисменореи
• этиопатогенез, классификацию альгодисменореи
• клинику, современные методы лечения альгодисменореи

Студент должен уметь:

o правильно собрать анамнез

o провести осмотр шейки матки в зеркалах

o провести влагалищное исследование

o оценить симптом «зрачка»

o определить натяжение шеечной слизи

Основные вопросы темы

o Нарушения менструального цикла в различные возрастные периоды.

o Перименопауза и менопауза.

o Климактерические расстройства.

Методы обучения и преподавания

Занятие построено на разборе вопросов темы через новые технологии преподавания - Case-Based Learning ( СBL), заранее подготовленный преподавателем клинический случай.

Литература

Основная:

1. Акушерство: Учебник + CD/ под ред. Г.М. Савельевой, Р.И. Шалиной, Л.Г.Сичинавы, О.Б.Паниной, М.А. Курцера. – М., 2008. – 656 с.

2. Гинекология: учебник/ под редакцией Г.М.Савельевой, В.Г.Бреусенко.- 3-е изд.-М., 2008г.-432 с.

Дополнительная:

1. Айламазян Э.Г. Акушерство – учебник для студентов мед.ВУЗов. Санкт-Петербург. – 2005 г.

2. Савельева Г.М., Акушерство: учебник/Г.М.Савельева, Р.И.Шалина (и др.).-М.:ГЭОТАР-Медия, 2009.-656 с.

7. Контроль (тесты)