№ урока
|
Тема урока
| Содержание образовательного стандарта основного общего образования по истории
| |
|
| Введение в курс «Всеобщая история». История Нового времени.
|
| |
| Раннее Новое время
|
| |
| Великие географические открытия
| Великие географические открытия и их последствия. Зарождение капиталистических отношений. Колониальные захваты. Начало процесса модернизации в Европе XVI-XVII вв.
| |
| Великие географические открытия
| |
| Эпоха Возрождения и формирование научной картины мира
| Эпоха Возрождения. Гуманизм.
| |
| Эпоха Возрождения и формирование научной картины мира
| |
| Эпоха Возрождения и формирование научной картины мира
| |
| Реформация и Контрреформация
| Реформация и Контрреформация. М. Лютер. Ж.Кальвин. И.Лойола.
| |
| Реформация и Контрреформация
| |
| Рождение капиталистического общества
| Религиозные войны. Тридцатилетняя война. Вестфальская система.
| |
| Рождение капиталистического общества
| |
| Зарождение абсолютизма
| Утверждение абсолютизма.
| |
| Зарождение абсолютизма
| Утверждение абсолютизма.
| |
| Зарождение абсолютизма
| |
| Нидерландская буржуазная революция
| Нидерландская и английская буржуазные революции.
| |
| Английская буржуазная революция
| Нидерландская и английская буржуазные революции.
| |
| Обобщающий контроль «Раннее новое время конец 15 – середина 17 века»
|
| |
| Раздел 2. Эпоха Просвещения
|
| |
17
| Общество и государство в эпоху Просвещения
| Переход от аграрного к индустриальному обществу в Европе. Эпоха Просвещения.
| |
| Международные отношения в Новое время. Конец XV –XVIII век
| «Восточный вопрос».
| |
| Промышленный переворот в Англии
| Промышленный переворот и его социальные последствия.
| |
| Война за независимость и образование США
| Война за независимость и образование США.
| |
| Великая французская революция
| Великая Французская революция. Первая империя во Франции. Наполеон Бонапарт. Революционные и наполеоновские войны. Венская система и Священный Союз.
| |
| Великая французская революция
| |
| Обобщающий контроль «Эпоха просвещения». Контрольная работа № 2 по курсу «История Нового времени»
| Европейские революции XIX в.
| |
| Раздел 3. Страны Востока в XVI – XVIII веках
|
| |
| Страны ислама в XVI - XVIII веках
| Колониальные захваты. Начало процесса модернизации в Европе XVI-XVII вв.
| |
| Индия, Китай и Япония в XVI – XVIII веках
| |
| Повторение раздела «Страны Востока в XVI – XVIII веках»
|
| |
27-28
| Итоговое повторение по курсу Новой истории
|
| |
№ урока
| Тема урока
| Содержание образовательного стандарта основного общего образования по истории
| |
|
| Тема. Реакция и революции в европейском и мировом развитии
|
| |
| Империя Наполеона I
| Великая Французская революция. Первая империя во Франции. Наполеон Бонапарт.
| |
| Народы против Французской империи
| Наполеон Бонапарт. Революционные и наполеоновские войны.
| |
| Поход в Россию и крушение Французской империи
| Венская система и Священный Союз.
| |
| Священный союз и революционное движение в Европе в 1820-1830-е годы
| Венская система и Священный Союз. Народы Юго-Восточной Европы в XIX в.
| |
| Победа освободительного движения в Латинской Америке. Входная диагностика
| Провозглашение независимых государств в Латинской Америке в XIX в.
| |
| Тема. Становление национальных государств в Европе
|
| |
| Незавершённые революции в 1848-1849 гг.в Европе
| «Восточный вопрос». Европейские революции XIX в.
| |
| Начало воссоединения Италии и объединения Германии
| Европейские революции XIX в. Национальные идеи и образование единых государств в Германии и Италии. О. фон Бисмарк.
| |
| Франко-прусская война и Парижская коммуна
| Европейские революции XIX в.
| |
| Тема. Европа на пути промышленного развития. Социальные и идейно-политические итоги
|
| |
| Рост промышленного производства и зарождение рабочего движения в первой половине XIX в.
| Социальный реформизм во второй половине XIX – начале ХХ вв.
| |
| Индустриальные страны во второй половине XIX – начале XX века
| Национальные идеи и образование единых государств в Германии и Италии. О. фон Бисмарк.
| |
| Консервативные, либеральные и социалистические идеи
| Национальные идеи и образование единых государств в Германии и Италии. О. фон Бисмарк.
| |
| Тема. Ведущие страны мира в середине XIX - начале XX века
|
| |
| Великобритания и её доминионы
| Гражданская война в США. Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма.
| |
| США: причины и итоги гражданской войны 1861-1865 гг.
| Гражданская война в США. А. Линкольн. Формирование идеологии либерализма, социализма, консерватизма.
| |
| Страны Западной и Центральной Европы в конце XIX – начале XX в.
| Монополистический капитализм. Создание колониальных империй. Империализм.
| |
| Государства Южной и Юго-Восточной Европы
| Народы Юго-Восточной Европы в XIX в.
| |
| Япония на пути модернизации
| Начало модернизации в Японии. «Пробуждение Азии».
| |
| Тема. Восток в орбите влияния Запада. Латинская Америка в конце XIX - начале XX века
|
| |
| Индия под властью англичан
| Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв.
«Пробуждение Азии».
| |
| «Опиумные войны» и закабаление Китая индустриальными державами
| Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. «Пробуждение Азии».
| |
| Османская империя и Персия в XIX – начале XX века
| Кризис традиционного общества в странах Азии на рубеже XIX-XX вв. «Пробуждение Азии».
| |
| Завершение колониального раздела мира
| Монополистический капитализм. Создание колониальных империй. Империализм.
| |
| Колониализм: последствия для метрополий и колоний
| Монополистический капитализм. Создание колониальных империй. Империализм.
| |
| Латинская Америка в мировой индустриальной цивилизации
| |
| Тема. Обострение противоречий на международной арене в конце XIX – начале XX века и Первая мировая война 1914–1918 гг.
|
| |
| Военно-политические союзы и международные конфликты на рубеже XIX–XX вв.
| Обострение противоречий в развитии индустриального общества. Начало борьбы за передел мира. Военно-политические блоки.
| |
| Причины и начальный период войны
| Обострение противоречий в развитии индустриального общества. Начало борьбы за передел мира. Военно-политические блоки. Первая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий, итоги.
| |
| На фронтах Первой мировой войны.
| Обострение противоречий в развитии индустриального общества. Начало борьбы за передел мира. Военно-политические блоки. Первая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий, итоги.
| |
| На фронтах Первой мировой войны.
| Обострение противоречий в развитии индустриального общества. Первая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий, итоги.
| |
| Тема. Наука, культура и искусство в XIX - начале XX века
|
| |
| Технический прогресс и развитие научной картины мира
| Технический прогресс. Научная картина мира. Наука и образование.
| |
| Художественная культура XIX - начала XX века.
Контрольная работа № 1 (по курсу История Нового времени (XIX в.))
| Основные течения в художественной культуре (барокко, классицизм, романтизм, реализм, модерн). Изменение взгляда человека на общество и природу. Духовный кризис индустриального общества на рубеже XIX-XX вв. Культурное наследие Нового времени.
| |
| Итоговый урок по курсу «Новая история XIX – начала XX в.
| Изменение взгляда человека на общество и природу.
| |
| Повторение изученного материала за год
|
| |