А. 1. Упражнение 1. Создание контекстной диаграммы

Приложение А содержит 16 упражнений, предназначенных для само-
стоятельной работы. Цель упражнений - дать читателю навык создания
и редактирования функциональных моделей в BPwin. Для выполнения по-
следующего упражнения необходимо иметь результат выполнения преды-
дущего, поэтому рекомендуется сохранять модель, полученную в конце ка-
ждого упражнения.

В качестве примера рассматривается деятельность вымышленной ком-
пании. Компания занимается в основном сборкой и продажей настольных
компьютеров и ноутбуков. Компания не производит компоненты самостоя-
тельно, а только собирает и тестирует компьютеры.

Основные процедуры в компании таковы:

• продавцы принимают заказы клиентов;

• операторы группируют заказы по типам компьютеров;

• операторы собирают и тестируют компьютеры;

• операторы упаковывают компьютеры согласно заказам;

• кладовщик отгружает клиентам заказы.

Компания использует купленную бухгалтерскую ИС, которая позволяет
оформить заказ, счет и отследить платежи по счетам.

Перед выполнением упражнения 1 внимательно прочитайте гл. 1. 1, 1. 2. 1,
1. 2. 3 и 2. 1.

1. Запустите BPwin. (Кнопка Start/BPwin).

2. Если появляется диалог ModelMart Connection Manager, нажмите
на кнопку Cancel.

3. Щелкните по кнопке . Появляется диалог I would like to. Внесите имя мо-
дели "Деятельность компании" и выберите Туре - IDEF0. Нажмите ОК.

4. Автоматически создается контекстная диаграмма.

1. С помощью кнопки внесите текст в поле диаграммы - точку зре- ния и цель (рис. А. 1. 1).

5. Обратите внимание на кнопку на панели инструментов. Эта кнопка
включает и выключает инструмент просмотра и навигации - Model
Explorer (появляется слева). Model Explorer имеет три вкладки - Activi-
ties, Diagrams и Objects. Во вкладке Activities щелчок правой кнопкой
по объекту позволяет редактировать его свойства.

6. Если вам непонятно, как выполнить то или иное действие, вы можете
вызвать помощь - клавиша F1 или меню Help.

7. Перейдите в меню Model/Model Properties. Во вкладке General диалога
Model Properties следует внести имя модели "Деятельность компании",
имя проекта "Модель деятельности компании", имя автора и тип моде-
ли - Time Frame: AS-IS.

8. Во вкладке Purpose внесите цель - "Purpose: Моделировать текущие
(AS-IS) бизнес-процессы компании" и точку зрения - "Viewpoint: Ди-
ректор".

9. Во вкладке Definition внесите определение "Это учебная модель, опи-
сывающая деятельность компании" и цель "Scope: Общее управление
бизнесом компании: исследование рынка, закупка компонентов, сборка,
тестирование и продажа продуктов".

10. Перейдите на контекстную диаграмму и правой кнопкой мыши щелк-
ните по работе. В контекстном меню выберите Name. Во вкладку Name
внесите имя "Деятельность компании ".

11. Во вкладке Definition внесите определение "Текущие бизнес-процессы
компании".

12. Создайте стрелки на контекстной диаграмме (табл. А. 1. 1).
Таблица А. 1. 1. Стрелки контекстной диаграммы

Результат выполнения упражнения 1 показан на рис. А. 1. 2.

2. Создайте отчет по модели. Меню Tools/Reports/Model Report (рис. А. 1. 3).

А. 2. Упражнение 2. Создание диаграммы
декомпозиции

Перед выполнением упражнения 2 внимательно прочитайте гл. 1. 2. 2
и 1. 2. 3.

1. Выберите кнопку перехода на нижний уровень в палитре инструмен-
тов и в диалоге Activity Box Count установите число работ на диаграмме
нижнего уровня - 3 - и нажмите ОК.

Автоматически будет создана диаграмма декомпозиции. Правой кнопкой
мыши щелкните по работе, выберите Name и внесите имя работы. Повтори-
те операцию для всех трех работ. Затем внесите определение, статус и ис-
точник для каждой работы согласно табл. А. 2. 1.

Таблица А. 2. 1. Работы диаграммы декомпозиции АО

2. Для изменения свойств работ после их внесения в диаграмму можно
воспользоваться словарем работ. Вызов словаря - меню Dictionary/Activity
(рис. А. 2. 2).

Если описать имя и свойства работы в словаре, ее можно будет внести

в диаграмму позже с помощью кнопки в палитре инструментов. Невозможно удалить работу из словаря, если она используется на какой-либо диа-
грамме. Если работа удаляется из диаграммы, из словаря она не удаляется. Имя
и описание такой работы может быть использовано в дальнейшем. Для добавле-
ния работы в словарь необходимо перейти в конец списка и щелкнуть правой
кнопкой по последней строке. Возникает новая строка, в которой нужно внести
имя и свойства работы. Для удаления всех имен работ, не использующихся в модели, щелкните по кнопке (Purge).

3. Перейдите в режим рисования стрелок. Свяжите граничные стрелки (кнопка на палитре инструментов, так, как показано на рис. А. 2. 3.

4. Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки управления работы
"Сборка и тестирование компьютеров" и переименуйте ее в "Правила
сборки и тестирования" (рис. А. 2. 4).

Внесите определение для новой ветви: "Инструкции по сборке, проце-
дуры тестирования, критерии производительности и т. д. ".

Правой кнопкой мыши щелкните по ветви стрелки механизма работы "Про-
дажи и маркетинг" и переименуйте ее в "Систему оформления заказов".

5. Альтернативный метод внесения имен и свойств стрелок - использо-
вание словаря стрелок (вызов словаря - меню Dictionary/Arrow). Если вне-
сти имя и свойства стрелки в словарь, ее можно будет внести в диаграмму
позже. Стрелку нельзя удалить из словаря, если она используется на какой-
либо диаграмме. Если удалить стрелку из диаграммы, из словаря она
не удаляется. Имя и описание такой стрелки может быть использовано в
дальнейшем. Для добавления стрелки необходимо перейти в конец списка и
щелкнуть правой кнопкой по последней строке. Возникает новая строка,
в которой нужно внести имя и свойства стрелки.

6. Создайте новые внутренние стрелки так, как показано на рис. А. 2. 5.

7. Создайте стрелку обратной связи (по управлению) "Результаты
сборки и тестирования", идущую от работы "Сборка и тестирование
компьютеров" к работе "Продажи и маркетинг". Измените стиль стрел-
ки (толщина линий) и установите опцию Extra Arrowhead (из контекстного
меню). Методом drag & drop перенесите имена стрелок так, чтобы их было
удобнее читать. Если необходимо, установите Squiggle (из контекстного
меню). Результат изменений показан на рис. А. 2. 6.

8. Создайте новую граничную стрелку выхода "Маркетинговые мате-
риалы", выходящую из работы "Продажи и маркетинг". Эта стрелка ав-
томатически не попадает на диаграмму верхнего уровня и имеет квадратные

скобки на конце: . Щелкните правой кнопкой мыши по квадратным

скобкам и выберите пункт меню Arrow Tunnel. В диалоге Border Arrow Edi-
tor выберите опцию Resolve it to Border Arrow. Для стрелки "Маркетинго-
вые материалы " выберите опцию Trim из контекстного меню. Результат
выполнения упражнения 2 показан на рис. А. 2. 7.

А. 3. Упражнение 3. Создание диаграммы
декомпозиции А. 2

Декомпозируем работу "Сборка и тестирование компьютеров ".

В результате проведения экспертизы получена следующая информация.

§ Производственный отдел получает заказы клиентов от отдела продаж
по мере их поступления.

§ Диспетчер координирует работу сборщиков, сортирует заказы, группи-
рует их и дает указание на отгрузку компьютеров, когда они готовы.

§ Каждые 2 часа диспетчер группирует заказы - отдельно для настольных
компьютеров и ноутбуков - и направляет на участок сборки.

§ Сотрудники участка сборки собирают компьютеры согласно специфика-
циям заказа и инструкциям по сборке. Когда группа компьютеров, соответ-
ствующая группе заказов, собрана, она направляется на тестирование. Тес-
тировщики тестируют каждый компьютер и в случае необходимости заме-
няют неисправные компоненты.

§ Тестировщики направляют результаты тестирования диспетчеру, кото-
рый на основании этой информации принимает решение о передаче компь-
ютеров, соответствующих группе заказов, на отгрузку.

1. На основе этой информации внесите новые работы и стрелки
(табл. А. З. 1 и А. З. 2).

Таблица А. З. 1. Работы диаграммы декомпозиции А2

Таблица А. 3. 2. Стрелки диаграммы декомпозиции А2

2. Тоннелируйте и свяжите на верхнем уровне граничные стрелки, если
это необходимо. Результат выполнения упражнения 3 показан на рис. А. 3. 1.