II. Расчет учебного времени. ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ практического занятия

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ практического занятия

по учебной дисциплине «Философия права»

Тема 2.4. Методологические подходы к решению

Философско-правовых проблем в англосаксонской и

Романо-германской правовых системах

По специальности

«030900.68 Юриспруденция»

квалификация (степень) «магистр»

Обсуждены на ПМК (секции)

«» __________2013 г.

Протокол №_____

Санкт-Петербург

I. Цели занятия

Учебные:

Углубить и закрепить теоретические знания, полученные на лекции, где обучающихся ознакомили с сущностью и особенностями англосаксонской философско-правовой мысли.

Изучить процесс возникновения и развития философско-правовой мысли в романо-германской правовой семье.

Добиться понимания факторов, влияющих на процесс возникновения и развития англосаксонской философско-правовой мысли и в романо-германской правовой семье.

Развить качество усвоения обучающихся учебного материала.

Воспитательные:

1.Воспитывать у обучающихся стремление к углубленному освоению материала.

2. Воспитывать у обучающихся чувство патриотизма.

II. Расчет учебного времени

Содержание и порядок проведения занятия	Время, мин
Вводная часть   - кратко напомнить материал предыдущего занятия; - объявить тему практического занятия; - довести учебные вопросы; - определить место темы в учебном курсе, указать связь с предыдущей темой и междисциплинарные связи; - отметить актуальность темы и ее практическое значение; - довести цели занятия; - сообщить литературные источники по теме занятия. Основная часть (учебные вопросы) Излагаются вопросы (проблемы), изучаемые на практическом занятии: 1. Вопросы для обсуждения: а) философско-правовые концепции представителей романо-германской правовой семьи; б) философско-правовое учение Гегеля; в) философско-правовые учения представителей англосаксонской правовой семьи; г) сущность и особенности прагматического направления философско-правовой мысли; д) философия правового «реализма» и «неореализма»; ж) марксистская философия права. 2. Практическая часть: 1) Интеллектуальная летучка по теме. 2) Индивидуальное собеседование по темам рефератов и их защита.
Заключительная часть - сделать выводы по теме практического занятия; - ответить на вопросы студентов; - дать задание на самостоятельную работу; - объявить тему следующего занятия.

III. Литература

Основная

1. Азаркин Н., Жуков В., Завьялов Ю. и др. История политических и правовых учений /Под ред. О. Малышкина. М.: НОРМА, 2010.

2. Нерсесянц В.С. Философия права. Учебник для вузов. М.: ИНФРА-М – НОРМА, 2011.

3. Иконникова Г.И., Ляшенко В.П. Философия права. Учебник для магистров. 2012, Юрайт.

Дополнительная

1. Гегель Г.В.Ф. Философия права. Пер. с нем.: Ред. и сост. Д.А. Керимов и В.С. Нерсесянц. – М.: Мысль, 1990. – 524 с.

2. Кузнецов В.Н. Французский материализм ХVIII века. М., 1981.

3. Локк Дж. Два трактата о правлении. Соч. Т. 3. М., 1988.

4. Маркс К., Энгельс Ф. Сочинения. Т. 4, 19, 21.

5. Монтескье Ш. О духе законов. М., 1955.

6. Чичерин Б.Н. Политические мыслители Древнего и Нового мира. Вып.1. М., 1987.

Нормативные правовые акты:

1. Конституция Российской Федерации.