Требования к результатам освоения дисциплины. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

· способен к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию при постановке целей в сфере профессиональной деятельности с выбором путей их достижения (ОК-2);

· способен собирать, обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-4);

· способен выбирать аналитические и численные методы при разработке математических моделей машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов в машиностроении (ОК-6);

· способен оценивать технико-экономическую эффективность проектирования, исследования, изготовления машин, приводов, оборудования, систем, технологических процессов, принимать участие в создании системы менеджмента качества на предприятии (ПК-3);

· способен обеспечивать управление программами освоения новой продукции и технологий, проводить оценку производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества продукции, анализировать результаты деятельности производственных подразделений (ПК-14);

· способен изучать и анализировать необходимую информацию, технические данные, показатели и результаты работы, систематизировать их и обобщать (ПК-16);

· способен разрабатывать физические и математические модели исследуемых машин, приводов, систем, процессов, явлений и объектов, относящихся к профессиональной сфере, разрабатывать методики и организовывать проведение экспериментов с анализом их результатов (ПК-20);

· способен составлять описания принципов действия и устройства проектируемых изделий и объектов с обоснованием принятых технических решений (ПК-24);

· умеет применять новые современные методы разработки технологических процессов изготовления изделий и объектов в сфере профессиональной деятельности с определением рациональных технологических режимов работы специального оборудования (ПК-26).

Рабочая программа дисциплины (содержание и структура)

5.1 Содержание дисциплины

Таблица 1.

№ раз-дела	Наименование раздела	Содержание дисциплины
	Теоретические основы моделирования производственных систем	Классификация моделей и виды моделирования; примеры моделей систем; этапы математического моделирования; принципы построения и основные требования к моделям систем; цели и задачи исследования математических моделей систем; общая схема разработки математических моделей; формализация процесса функционирования системы; понятие агрегативной модели; формы представления математических моделей; методы исследования математических моделей систем и процессов, имитационное моделирование; методы упрощения математических моделей.
	Прикладные системы моделирования производственных систем	Примеры и состав моделирующих систем; технические и программные средства моделирования; особенности интерфейса; моделирование технологических систем; анализ технологических систем.

5.2 Структура дисциплины (темы, часы / зачетные единицы)

Таблица 2.

№ раз-дела	Наименование раздела	Количество часов/ зачетных единиц
Аудиторная работа	Всего	В т.ч. дистанц.	Внеаудиторная работа
Лекции	Практ. задания
	Введение	2/0,06	-	2/0,06	-	-
	Основные понятия теории моделирования систем и процессов	2/0,06	4/0,12	6/0,18	-	12/0,32
	Объекты моделирования	2/0,06	2/0,06	4/0,12	-	12/0,32
	Методы исследования моделей.	2/0,06	4/0,12	6/0,18	-	12/0,32
	Технические и программные средства моделирования.	2/0,06	2/0,06	4/0,12	-	12/0,32
	Среда имитационного моделирования Siemens Tecnomatix Plant Simulation	2/0,06	2/0,06	4/0,12	-	12/0,32
	Модели машин и их элементов	2/0,06	2/0,06	6/0,12	-	12/0,32
	Модели производственных процессов и систем	2/0,06	2/0,06	6/0,12	-	12/0,32
	Заключение.	2/0,06		2/0,06	-	24/0,36

Содержание лекций в соответствии с тематическим планом в электронном виде (тема и расширенное содержание).

Таблица 3.