Далее избирается счетная комиссия для подсчета общего балла каждого выступающего, на основании которого выставляется оценка и выдаются грамоты и дипломы

Идет обсуждение. Участники игры делают замечания, вносят свои рекомендации и предложения – высказывают свое согласие или несогласие с ними. Эксперты выставляют оценки.

Заключительный этап

Ведущий выступает с обобщающим словом, отмечая какие из рекомендаций будут использованы для формирования новой концепции экономической политики государства N.

После окончания игры ведущий и преподаватель обсуждают результаты игры, отмечая ее позитивные и негативные стороны. Выдают дипломы и грамоты.

Использование инновационных методов

1. Компьютерное тестирование.

2. Ролевая игра «Государство в экономической системе. История и современность», проводится как результат изучения Истории экономических учений и макроэкономики. Студенты исполняют роли известных экономистов теоретиков, высказывающих, на основе изучения первоисточников идеи о роли государства, его функциях и методах управления (методика организации и проведения ролевой игры см. п 7 УМК)

Дополнительный материал (словари, глоссарии).

1.Политическая экономия. Экономическая энциклопедия. - М.: Изд-во "Советская энциклопедия",

2. Хрестоматия по экономической теории. М, 1998

3. Вехи экономической мысли /Под.ред. В.М. Гальперина.- СПб.: Экономическая школа,1999.