Цели и задачи тестирования

Тестовые задания по топографической анатомии и оперативной хирургии предназначены для контроля качества знаний студентов 3-4 курсов лечебного, педиатрического и медико-профи­лак­­ти­ческого факультетов.

После прохождения курса топографической анатомии и оперативной хирургии студенты должны продемонстрировать понимание топографии отдельных областей и иметь представление об основных оперативных приемах.

Использование тестовых заданий возможно в следующих вариантах:

а) рубежное тестирование, которое проводится после завершения лекционного курса и практических занятий по топографической анатомии и оперативной хирургии;

б) самоподготовка студентов к курсовому экзамену по топографической анатомии и оперативной хирургии;

в) при подготовке к аттестационному тестированию при сдаче государственного междисциплинарного экзамена на 6 курсе лечебного, педиатрического и медико-профилактического факультетов в рамках итоговой государственной аттестации выпускников;

г) как один из этапов экзамена по топографической анатомии и оперативной хирургии (тестирование по дисциплине);

д) для проверки знаний при восстановлении студентов на
4 курс.

Тестирование может проводиться как в ручном варианте (бланочным методом), так и с использованием персонального компьютера. В первом случае используются стандартизированные бланки ответов студентов.

Использование бланков заметно ускоряет обработку результатов и обеспечивает единые условия проведения контроля для всех испытуемых.