 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Методи контролю. Ппоточні опитування на семінарських заняттях, Оцінка історико-географічних мап та роботи з історичними джерелами на семінарських заняттях (індз)
|
|
Ппоточні опитування на семінарських заняттях, оцінка історико-географічних мап та роботи з історичними джерелами на семінарських заняттях (ІНДЗ), підсумкові опитування за кожним змістовним модулем.
12. Розподіл балів, які отримують студенти
| Поточне тестування та самостійна робота Модуль 1 | Модуль 2 | екзамен | Сума | |||||||||
| Змістовий модуль І | Змістовий модуль ІІ | ІНДЗ | Підсумкове тестування | |||||||||
| Т1 | Т2 | Т3 | Т4 | Т5 | О | Т6 | Т7 | Т8 | Т9 | О | ||
Позначення:
Т – тема змістовного модулю
О – підсумкове опитування за темами змістовного модуля
Шкала оцінювання: національна та ECTS з дисципліни «Нова історія країн Азії, Африки та Латинської Америки»
| Сума балів за всі види навчальної діяльності | Оцінка ECTS | Оцінка за національною шкалою | |
| для екзамену, курсового проекту (роботи), практики | для заліку | ||
| 90 – 100 | А | відмінно | зараховано |
| 82-89 | В | добре | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | задовільно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | незадовільно з можливістю повторного складання | не зараховано з можливістю повторного складання |
| 0-34 | F | незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни | не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 156 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
