Практическое занятие № 3. «Составление и оформление распорядительных документов»

«Составление и оформление распорядительных документов».

Цели занятия:

Образовательная: Научить студентов правильному оформлению и составлению распорядительных документов используя ГОСТ, познакомить с понятием «реквизит», показать расположение реквизита по конструкционной сетке, показать значение документа для современного общества и человека.

Развивающая: Развивать познавательный интерес к предмету. Учить сравнивать, обобщать, анализировать, делать логические выводы.

Воспитывающая: Формировать умения аккуратного и ответственного отношения к документу, точного оформления схем, таблиц.

Воспитание графической культуры.

Характер работы (репродуктивный, частично - поисковый)

Форма организации учебной деятельности учащихся (фронтальная, групповая, индивидуальная)

Требования к знаниям и умениям студентов:

студенты должны знать:

- назначение распорядительных документов (приказы по основной деятельности), реквизиты и расположение реквизита по конструкционной сетке для распорядительных документов

- порядок оформления реквизитов.

студенты должны уметь:

- оформлять«реквизиты» для распорядительных документов, располагать реквизиты по конструкционной сетке,