Тестовый контроль итогового уровня знаний. 1. Основными свойствами антигена не являются:

1. Основными свойствами антигена не являются:

а) специфичность

б) чужеродность

в) антигенность

г) толерантность

2. Н-антиген бактерий — это антиген:

а) жгутиковый

б) соматический

в) капсульный

г) все перечисленное

3. Функциональное назначение в антигене эпитопа:

а) обладает антигенной специфичностью

б) защищает от инфекции

в) влияет на морфологию микробов

г) все перечисленное

4. Свойства антигенов все, кроме:

а) антигенность

б) иммуногенность

в) специфичность

г) зависят от способа введения в макроорганизм

5. Антигены микроорганизмов (верно все, кроме):

а) соматические

б) капсульные

в) жгутиковые

г) изоантигены

6. Опсонинами не являются:

а) АТ

б) C3b

в) сурфактант

г) эпитоп

7.Вещества, содержащиеся в лизосомальных гранулах, могут разрушать чужеродные вещества

а) кислороднезависимым механизмом

б) кислородзависимым механизмом

в) верно все перечисленное

г) ни одно из перечисленного

8. Фагоцитирующие клетки способны секретировать

а) гранулоцитарно-моноцитарный колониестимулирующий фактор

б)опухоленекротизирующий или фактор некроза опухолей (ФНО)

в)интерлейкин-1

г) все перечисленное

9.Основные функции нейтрофильных гранулоцитов:

а) фагоцитоз

б) секреция

в) повреждение тканей при иммунных воспалительных процессах

г) все перечисленное

10. Киллерными клетками являются

а) естественные киллерные (ЕК-клетки)

б) просто киллерные (К-клетки)

в) лимфокин-активированные киллерные (ЛАК-клетки)

г) все перечисленное

8. Оснащение практического занятия:

8.1. Наглядные пособия:

а) наглядные пособия (таблицы, схемы, слайды)

б) микроскоп люминесцентный, лаборатория

в) культура, физ раствор, иммунная сыворотка, люминесцентные сыворотки

8.2. Технические средства обучения: мультимедийный проектор, нетбук, лабораторное оборудование, микроскопы

_____________________________________________________________________________

9.Учебно-материальное обеспечение:

9.1. Литература:

а) обязательная

1. Лекции

2. Методическая разработка

3. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология /Под ред. Л.Б. Борисова, А.М. Смирновой. - М., 2008.

4. Атлас по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии /Под ред. Быкова А.С., Воробьева А.А., Зверева В.В. М., МИА, 2008. С.88 - 94.

5. Микробиология, вирусология иммунология/ под ред. В.Н. Царева.- М., 2009. – 543с.

6. Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология, иммунология и вирусология: Учебник для мед. вузов.- 3-е изд.- СПб.: СпецЛит, 2008.

7. Поздеев О.К. Медицинская микробиология: учебное пособие (под ред. Покровского В.И. - 4 изд.). М., 2008.

8. Медицинская микробиология, вирусология и иммунология /Под ред. Воробьева А.А. – М., МИА, 2008. – с.477 – 484.

Дополнительная:

1. Атлас-руководство по микробиологии, иммунологии и вирусологии/ под ред. Академика РАМН, проф. А.А. Воробьева и проф. А.С. Быкова.- М.: МИА. – 2003, 2005. – 563с.

2. Пособие к практическим занятиям по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов медицинских вузов. Шаркова В.А. с соавт. Владивосток: ИПК МГУ им. адм. Г.И. Невельского, 2010. 144 с.

3. Борисов Л.Б. с соавт. Руководство к лабораторным занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии. - М., 2002.

4. Шаркова В.А., Забелина Н.Р., Воропаева Н.М. с соавт. Учебно-методическое пособие к практическим занятиям по общей микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов медицинских вузов. Владивосток: Медицина ДВ, 2011. 179 с.