Exercise 15. Listen and match the questions and answers

1. Are you a student? 2. Where do you work? 3. What do you do? 4. Do you like it?

a). In a factory in Kyiv. b). No, I am not. c). Yes, I do. It’s a good job. d). I am an expert in quality control.

V. Reading and Comprehension.

Exercise 16. Read Text B quickly without a dictionary and try to understand its subject.

Exercise 17. Read Text B once more and find the English equivalents to the following word-combinations:

-... наслідувати приклад...

-... нежива природа...

-... металургія стала науковим дослідженням...

-... волокнисті нееластичні легкі матеріали...

-... змусила переоцінити...

-... традиційні матеріали не підходили...

-... походження структурних матеріалів...

-... жива природа...

-... волокнисті композитні матеріали...

-... зростаюче число застосування...

-... виробляти синтетичні волокна...

-... розчинення натуральної целюлози...

-... видавлювання крізь отвори...

-... регенеровані волокна...

-... патент був виданий...

-... успішне виробництво рейону (віскози)...

-... процес використовує макромолекули...

-... формують основу більшості рослин...

-... довгий ланцюг молекул целюлози...

-... головне застосування...

-... поєднуючи декілька типів волокон...

-... повністю синтетичні волокна....

Exercise 18. Annotate Text B using phrases:

- The text is headed (lined) …

- The text is about …

- The text describes …

- The text goes on to say that …

- The text is interesting for …

- I found the text interesting (dull, of no value, too hard to understand).