Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Курс «Русский язык и культура речи»: цели, задачи и структура курса, его связь с другими дисциплинами.
Социальная обусловленность возникновения и развития языка. Основные функции языка: конструктивная (формулирование мыслей), коммуникативная (передача информации, общение), эмотивная (выражение отношения к предмету речи), воздействующая. Язык как знаковая система. Структура языка. Основные единицы языковой системы и принципы их выделения.
Слово как основная единица языка: фразеологические единицы и их место в системе языка (лексико-семантический уровень). Морфема как двусторонняя единица языковой системы (морфемный уровень языка). Части речи, грамматические категории и формы (морфологический уровень). Словосочетание и предложение (синтаксический уровень языка). Разграничение понятий «язык» и «речь». Речевая деятельность (слушание, говорение, чтение, письмо). Виды речи: монолог, диалог и полилог.
Различия между понятиями «культура языка» и «культура речи».
Нормативны, коммуникативный и этический аспекты речевой культуры. Взаимосвязь культуры языка и культуры речи.
Вопросы для самопроверки:
1. Как соотносятся язык и речь?
2. Назвать виды речевой деятельности, дать им определения.
3. На каких уровнях языка формируются единицы нашей речевой системы?
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 649 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!