Тема 4. Видатні українські педагоги К.Д.Ушинський і О.В.Духнович

Теоретичний блок (2 бали)

1. Педагогічна і громадська діяльність К.Д.Ушинського.

2. Громадсько-педагогічна діяльність О.В.Духновича.

3. К.Ушинський про народність у вихованні.

4. Народознавча і людинознавча педагогіка О.Духновича.

5. К.Ушинський про педагогіку як науку і мистецтво виховання.

6. К.Ушинський про вчителя і його підготовку.

Додаткові питання (1 бал)

1. Як ви розумієте слова К.Ушинського про те, що „громадське виховання для народу є його сімейне виховання”?

2. Яка роль рідної мови у вихованні підростаючого покоління?

Повідомлення (3 бали)

1. К.Ушинський про роль праці та її виховне значення.

Література

1. Ушинський К.Д. Про народність у громадському вихованні. Рідне слово. Про користь педагогічної літератури. Людина як предмет виховання. Проект вчительської семінарії. Праця в її психічному і виховному значенні // Антология педагогической мысли России второй половины Х1Х–начала ХХ в. М., 1990. – С. 38–70.

2. Гончаров Н.К. Педагогическая система К.Д.Ушинского. – М., 1974.

3. Жупанин С.І. Народознавча педагогіка Олександра Духновича // Рідна школа. – 1992. № 9–10. – С. 89–91.

4. Любар О.О., Стельмахович М.Г., Федоренко Д.Т. Історія української педагогіки. – К., 1999. – С. 131–137, 161–173.

5. Історія педагогіки / За ред. М.В.Левківського, О.А.Дубасенюк. – Житомир, 1999. – С. 186–198.

Тема 5. Педагоги-демократи і громадські діячі України XIX ст.