Варіант 23

ПИТАННЯ і завдання для ПІДСУМКОВОГО контролю знань

1. Визначити об’єкт і предмет соціології. В чому полягає різниця між макросоціологічним та мікросоціологічним підходами у визначенні об’єкта та предмета соціології?

2. Соціологія в системі суспільних наук: спільне і особливе. Розкрийте роль соціології в сучасному суспільстві транзитного типу.

3. Структура соціологічного знання та основні функції соціології.

4. Поняття соціальної спільноти в соціології. Критерії виокремлення соціальних спільнот. Їх типи.

5. Внесок О.Конта у розвиток соціології. Розкрийте суть соціологічних законів, сформульованих О.Контом. Дайте характеристику позитивізму в соціології.

6. Охарактеризуйте особливості процесу становлення соціології в ХІХ столітті. Назвіть найбільш відомих представників соціологічних шкіл (французької, німецької, американської).

7. Теорія соціальної еволюції Г. Спенсера.

8. Теорія економічного детермінізму К. Маркса.

9. М. Вебер та його внесок у розвиток соціологічної теорії. Чому соціологія, на його думку, повинна бути розуміючою наукою?

10. “Соціологізм” Е. Дюркгейма та його теорія соціальної солідарності.

11. Особливості американської соціологічної школи та її представники.

12. Розвиток української соціологічної думки, її найбільш відомі представники та сучасний стан.

13. Дайте соціологічне визначення поняття “суспільство”. Перелічите ознаки суспільства. Покажіть основні структурні елементи суспільства.

14. Поняття соціальний інститут та інституціоналізація. Функції соціальних інститутів.

15. Дайте характеристику соціально-класової структури сучасного західного і українського суспільства. Покажіть основні відмінності.

16. Охарактеризуйте динаміку змін в соціальній структурі населення України в сучасних умовах. Які фактори впливають на цю динаміку?

17. Розкрийте суть таких явищ, як соціальна мобільність та маргинальність.

18. Соціальні норми як регулятори соціальної взаємодії. Покажіть спільне і відмінне між правом і мораллю.

19. Поняття та різновиди соціальних змін. Основні теории соціальних змін.

20. Механізми соціальних змін. Поняття соціального прогресу та соціальна стабільність.

21. Дайте характеристику основних історичних типів суспільств. Покажіть взаємозв’язок критеріїв типології.

22. Дайте характеристику соціальної структури суспільства, її елементів. Що таке соціальна стратифікація?

23. Розкрийте зміст основних структурних елементів програми соціологічного дослідження. Яких вимог слід дотримуватись при розробці програми?

24. Дайте характеристику методів збирання даних у соціологічних дослідженнях. Покажіть переваги і недоліки кожного.

25. З’ясуйте специфіку дослідження особистості наукою “соціологія”. Якою є структура особистості?

26. Дайте визначення соціальній типології особистості. Наведіть основні соціальні типи особистості.

27. Розкрийте характер взаємозв’язку між соціальними статусами та ролями. Покажіть причини і наслідки міжрольових та внутрішньорольових конфліктів.

28. Розкрийте сутність та особливості процесу соціалізації особистості, його основних етапів. Характер взаємозв’язку між соціалізацією та соціальною активністю?

29. В чому полягає сутність девіантної поведінки? Якими є прояви соціальних відхилень у суспільному житті, їх причини і наслідки?

30. Інституціоналізація економіки: історичний огляд.

31. Порівняльний аналіз економічних систем. Соціально-економічні проблеми сучасного українського суспільства.

32. Розкрийте зміст основних теорій управління (Ф. Тейлор, Е. Мейо, Ф. Херцберг, Д. Мак Грегор).

33. Дайте характеристику конфлікту як соціального явища. Якими є причини і наслідки соціальних конфліктів, структурні елементи?

34. Опишіть основні стадії конфлікту та методи вирішення соціальних конфліктів.

35. Дайте характеристику сім’ї як малої соціальної групи і соціального інституту. Функції сім’ї.

36. Охарактеризуйте сучасні тенденції в розвитку сімейних стосунків. Які фактори є визначальними для розвитку сім’ї в Україні?

37. Культура як соціальне явище, її основні функції.

38. Основні елементи культури та її різновиди. Культурна динаміка.

39. Громадська думка як об’єкт соціологічного аналізу: поняття, її характеристики, функції.

40. Умови формування громадської думки, канали її вивчення.