Методические рекомендации. Занятие нацеливает на анализ экономического развития СССР, его стратегических задач и проблем

Занятие нацеливает на анализ экономического развития СССР, его стратегических задач и проблем. Прежде всего, Вам необходимо ответить на вопрос о причинах неизбежности социально-экономических преобразований. Они связаны с политической борьбой за власть, общественно-психологическими ожиданиями народа, а также начавшейся в 1950-е годы научно-технической революцией (НТР). Какие существовали подходы к реформированию экономики страны после смерти Сталина? Найдите общие черты и различия социально-экономической стратегии Маленкова и Хрущева. Каким образом они были связаны с борьбой за власть? В связи с чем Хрущев предпринял реформирование административной системы народного хозяйства? Какое место в реформировании механизма хозяйствования занимали Совнархозы? Обратите внимание, что экономические реформы не выходили за пределы основ социалистической системы хозяйствования. В чем положительные и негативные итоги этой реформы?

В связи с чем в конце 1950-х гг. были утверждены Директивы семилетнего плана развития народного хозяйства, а в дальнейшем была провозглашена программа «развернутого строительства коммунизма»? какую реакцию вызвала в обществе экономические реформы Хрущева? Как они отразились на мотивации труда в промышленности? Дайте экономико-географический анализ советской промышленности (формирование региональных экономических комплексов. Топливно-энергетического комплекса страны и т.д.). Как отразилась на темпах экономического развития «холодная война»?

Особое внимание правительство в 1950-е – первую половину 1960-х гг. уделяло аграрному сектору экономики страны. Выявите систему мероприятий по повышению экономической эффективности колхозов. Расскажите о целине, политике Хрущева в отношении личных подсобных хозяйств, т.н. «кукурузной эпопее» и оцените их последствия для сельского хозяйства. Проведите сравнительный анализ уровня развития аграрного сектора экономики СССР и США в этот период.

В чем заключалось единство экономических и социальных реформ в этот период?

Какие достижения «славного десятилетия» представляются Вам наиболее значимыми? На чем они были основаны?

Дайте общую оценку социально-экономического развития страны 1953-1964 гг. выявите и проанализируйте причины непоследовательности и противоречивости реформ.