Урок № 13

Тема уроку: Всесвітнє павутиння

Форма уроку: комбінований

Час: 40 хвилин

Мета: ознайомлення учнів з поняттям комп’ютерної мережі (локальної і глобальної), веб-сторінки, адресу веб-сторінки, гіперпосилання та можливими напрямами їх використання в житті людини; набуття початкових практичних навичок використання глобальної мережі Інтернет; знайомити з правилами безпечної роботи в Інтернеті.

Задачі:

Освітня: Познайомитися з поняттям комп’ютерної мережі (локальної і глобальної), веб-сторінки, адресу веб-сторінки, гіперпосилання та засвоїти правила пошуку в Інтернеті

Розвиваюча: розвивати логічне мислення, просторову уяву, розвивати в учнів інтерес до предмету, інформаційну культуру та вміння аналізувати, робити висновки.

Виховна: виховувати акуратність, точність, коректність і тактовність при роботі з комп’ютером; прищеплювати навички самостійної та групової роботи.

Обладнання: комп’ютери, проектор, зошити з інформатики, електронна презентація.

Програмне забезпечення: операційна система Windows XP,пакет програм Microsoft Office (Word та Power Point), Internet Explorer

План уроку:

І. Організаційна частина.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

ІІІ. Завдання для кмітливих.

ІV. Вивчення нової теми.

V. Робота з підручником.

VІ. Фізкультхвилинка.

VII. Робота із зошитом.

VIIІ. Практична робота на ПК.

IX. Підсумки уроку.

X. Домашнє завдання.

Хід уроку:

І. Організація класу

- готовність учнів до уроку;

- перевірка присутніх на уроці.

ІІ. Перевірка домашнього завдання.

Ця всесвітня мережа

Скільки знає – просто жах!

З нею вчись ти працювати –

Теж багато будеш знати. (Інтернет)

І комп’ютери порою

Розмовляють між собою

А для цього їм потрібна

Річ відома не усім

До ПК ти підключай

Повідомлення приймай,

Адже мову ми ведем

Про зв'язок через … (модем)

Що таке Інтернет?( Інтернет - це всесвітня інформаційна мережа, яка складається з мільйонів комп'ютерів у різних куточках земної кулі, поєднаних між собою. Слово "Інтернет" походить від англійського "International Network'", що означає "Міжнародна мережа".)

ІІІ. Завдання для кмітливих

ІV. Вивчення нової теми.

Завдяки мережі інформація з одного комп'ютера може потрапити до іншого, розташованого у будь-якому місці. Кожен комп'ютер у цій мережі має свою адресу, яка дозволяє знаходити його. Телефонні канали, виділені лінії, супутники поєднують комп'ютери в єдину мережу. Вона охоплює Землю ніби павутинкою.
До телефонної мережі комп'ютер під'єднує спеціальний пристрій -модем.

Локальні мережі охоплюють невелику територію чи групу будівель (школа, клас).

Глобальна мережа охоплює великі території включає в себе десятки чи сотні тисяч ПК, об’єднання окремих мереж.

В Інтернеті зібрані відомості з усього світу. Усі ці відомості розміщуються на сайтах. Кожен сайт має свою адресу в інтернеті.

http://posnayko.com.ua

Сайт можна порівняти із книжкою

Сторінка сайту називається веб-сторінкою

На сторінках сайту може бути багато «дверцят». Такі «дверцята» називаються посиланнями.

V. Робота з підручником. с. 59-60

кнопка Назад