Самостоятельная работа по подготовке к занятию. Используя рекомендованную учебную литературу, проведите сравнительный анализ концепций 3

Используя рекомендованную учебную литературу, проведите сравнительный анализ концепций 3. Фрейда, К.Г. Юнга и Э. Фромма и заполните таблицу

Объекты исследования	3. Фрейд	К.Г. Юнг	Э. Фромм
Структура психики и бессознательного
Содержание бессознательного
Социальное влияние на человека

Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре

1. Какое понятие является центральным в концепции психоанализа? Почему Фрейд обратился к исследованию явлений, отражаемых этим понятием?

2. В чем отличие понимания содержания бессознательного у Фрейда, Юнга и Фромма?

3. В чем суть либидо? Почему Фрейд называет либидо энергией жизни?

4. Согласны ли Вы с утверждением Фрейда, что в основе поведения человека лежат биологические инстинкты?

5. Почему возможно возникновение конфликтов между сознанием и бессознательным в психике человека?

6. Что является основой формирования архетипов в концепции Юнга?

7. Что, с Вашей точки зрения, более активно влияет на поведение человека: личное или коллективное бессознательное?

8. Почему концепция Юнга получила название «глубинной психологии»?

9. В чем сходство и различие понятий «архетип» и «социальный характер»?

10. Что является определяющим в формировании социального характера?

11. Какое значение имеет понятие социального характера в изучении связей между человеком и обществом?

12. Почему философскую концепцию Фромма называют «гуманистической»?