 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Шкала Апгар
|
|
| Симптомы | Оценка в баллах | ||
| Частота сердцебиений (в мин) | Отсутствует | Менее 100 | 100 и более |
| Дыхание | Отсутствует | Брадипное, нерегулярное | Нормальное, громкий крик |
| Мышечный тонус | Конечности свисают | Некоторое сгибание конечностей | Активные движения |
| Рефлекторная возбудимость | Не реагирует | Гримаса | Кашель, чихание, крик |
| Окраска кожи | Генерализованная бледность или генерализованный цианоз | Розовая окраска тела и синюшная конечностей (акроцианоз) | Розовая окраска всего тела и конечностей |
Быстрая и эффективная первичная реанимационная помощь новорожденному при асфиксии может быть оказана только при наличии готового оборудования и хорошо обученного, опытного персонала. При любых родах необходимо присутствие хотя бы одного специалиста, владеющего навыками проведения искусственной вентиляции легких с помощью мешка и маски, эндотрахеальной интубации, непрямого массажа сердца, знанием показаний к использованию медикаментов.
Первичная помощь новорожденному в родильном зале:
- ребенок должен быть принят в теплые пеленки, помещен под источник лучистого тепла;
- необходимо освободить дыхательные пути от содержимого (с помощью резинового баллончика, разового аспиратора или катетера, соединенного с электрическим отсосом), причем сначала изо рта, а затем из носа во избежание вторичной аспирации; при подозрении на аспирацию мекониальными околоплодными водами действия иные (см. ниже);
- провести тактильную стимуляцию дыхания путем вытирания кожных покровов, мягкого (щадящего) поглаживания туловища, конечностей или головы; если после этих процедур новорожденный! не дышит, необходимо провести тактильную стимуляцию путем 1-2-кратного (но не более) пошлепывания или пощелкивания по подошве или трения по спине.
Приемы тактильной стимуляции, которые могут навредить ново-рожденному, представлены в таблице 2.
Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 191 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
