Цели и задачи учебной практики

ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»

общий профиль

Казань – 2015

Программа учебной практики составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования–38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «10» декабря 2014 г. № 1567

Программа учебной практики предназначена для руководителей практикой и студентов института.

Программа учебной практики разработана: к.соц. н. Волковой Н.В.

Рецензент: к.и.н. Беляков Р.Ю., начальник Управления по взаимодействию с институтами гражданского общества Аппарата Президента РТ

Программа учебной практики утверждена на заседании кафедры государственного и муниципального управления ИСГЗ

20.02.2015 г., протокол № 6.

Цели и задачи учебной практики

Являясь обязательной частью подготовки бакалавров по направлению подготовки 38.03.04 - «Государственное и муниципальное управление» (программа академического бакалавриата), учебная практика (тип - практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в т. ч. первичных умений и навыков научно- исследовательской деятельности) предназначена для общей ориентации студентов в реальных условиях будущей деятельности по выбранной специальности в учреждениях и организациях и получения первичных профессиональных умений и навыков.

Основными целями учебной практики являются:

— закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, полученных в институте;

— выработка умений применять полученные практические навыки при решении конкретных экономических вопросов;

— приобретение практических навыков научно-исследовательской деятельности в виде самостоятельной работы.

Задачи учебной практики заключаются в следующем:

— выявлении и понимании основных функций управленческих структур;

— изучении функционирования структурных подразделений учреждений государственного и муниципального управления;

— выработке навыков проведения анализа отдельных сторон деятельности организации и формирования на этой основе обоснованных выводов;

— приобретении умений получения информации;

— закреплении и углублении теоретических знаний, полученных обучающимися в процессе обучения на основе глубокого изучения документов и материалов организаций (отчетов, программы развития, планов и т.п.) - мест прохождения практики;

— воспитании исполнительской дисциплины и умения самостоятельно решать конкретные задачи;

— выработке навыков самостоятельного анализа результатов проделанной работы;

— рассмотрении конкретного объекта и предмета анализа в соответствии с индивидуальным заданием;

— формировании устойчивого интереса, чувства ответственности и уважения к избранной профессии;

— сбор материалов для научной работы по проблемам государственного и муниципального управления.