Ведомость результатов проведения ЕГЭ-олимпиады

по [наименование учебного предмета]

в [наименование образовательного учреждения]

1. Общее количество участников ЕГЭ-олимпиады:

2. Победитель (победители) ЕГЭ-олимпиады, получивший (получившие) за выполнение варианта тестовых заданий максимальный первичный балл:

№ п/п	Ф.И.О. победителя	Балл
1.

3. Призер (призеры) ЕГЭ-олимпиады, получивший (получившие) за выполнение варианта тестовых заданий второй первичный балл после максимального:

№ п/п	Ф.И.О. призера	Балл
1.

Приложение 2

Ведомость результатов

Проведения районного этапа ЕГЭ-олимпиады

по [наименование учебного предмета]

1. Общее количество участников ЕГЭ-олимпиады:

2. Победитель (победители) ЕГЭ-олимпиады, получивший (получившие) за выполнение варианта тестовых заданий максимальный первичный балл:

№ п/п	Ф.И.О. победителя	Номер образовательного учреждения	Балл
1.

3. Призер (призеры) ЕГЭ-олимпиады, получивший (получившие) за выполнение варианта тестовых заданий второй первичный балл после максимального:

№ п/п	Ф.И.О. призера	Номер образовательного учреждения	Балл
1.

ПОЛОЖЕНИЕ О РАЙОННЫХ ИСТОРИЧЕСКИХ ЧТЕНИЯХ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Общие положения

1.1. Настоящее Положение о районных Исторических чтениях обучающихся образовательных организаций Кировского района Санкт-Петербурга (далее – чтений) определяет порядок их организации, проведения, организационного и методического обеспечения, подведения итогов, определения победителей и призеров.

1.2. Чтения являются формой презентации достижений учебно-исследовательской деятельности обучающихся образовательных организаций Кировского района Санкт-Петербурга в области изучения Всеобщей истории и истории России.

1.3. Целью проведения чтений является создание условий для формирования российской гражданской идентичности, патриотизма, уважения к своему народу, чувства ответственности перед Родиной, гордости за прошлое и настоящее многонационального народа России, мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, осознание своего места в поликультурном мире.

1.4. Задачами проведения чтений являются:

- стимулирование интереса обучающихся к изучению всеобщей и российской истории;

- создание условий для формирования исторического сознания обучающихся, ценностного отношения к истории человечества и отечественной истории, памятникам истории и культуры;

- способствование расширению кругозора обучающихся в области исторических научных школ, концепций и подходов к изучению истории;

- привлечение внимания к исторической научной, научно-популярной и историко-просветительной литературе;

- ознакомление обучающихся с методологией исторического исследования и практикой участия в научных дискуссиях;

- создание условий для формирования личностных, познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий, необходимых для подготовки и представления доклада по истории;

- привитие отношения к изучению истории как к ценности, формирование настойчивости и воли к достижению научного результата, а также в отстаивании собственного взгляда на исторические феномены;

- повышение качества подготовки участников работы секции «История» Научно-практической конференции учащихся Кировского района;

- оказание содействия профессиональной ориентации обучающихся и выбора учебного предмета «История» для сдачи Единого Государственного Экзамена.