Упражнения к занятию 9

1. Переведите с русского языка на латинский:

Выдай в капсулах. Выдай в коробочке. Налей в бутылку. Принимай в таблетках. Дважды продистиллируй воду. Смешай равными частями ландышевую настойку с валериановой настойкой. Налей капли пустырника в склянку. Применяй при ангине настойку календулы. Пропиши настойку валерианы с камфорой. Выдай в бутылке. Приготовь пилюли из пилюльной массы. Пусть больной принимает капли настойки ландыша. Выдайте таблетки в коробочке. Не растворяй камфорй в воде. Высуши траву пустырника и листья подсолнечника для гербария. Добавьте в микстуру сколько потребуется солодкового сиропа.

2. Запишите рецепты по-латински:

Возьми:	Настоя листьев сенны 10,0 – 150 мл Мятной настойки 1 мл Смешай. Выдай. Обозначь: По 1-2 ст.л. на прием	Возьми:	Эмульсии касторового масла 180 мл Сахарного сиропа до 200,0 Смешать. Выдать. Обозначить: По 2 ст. л. на прием
Возьми:	Ментола 0,1 Масла персикового 10,0 Смешай. Выдай. Обозначь: Для ингаляции	Возьми:	Воды хлороформной Воды мяты перечной по 100,0 Смешать. Выдать. Обозначить: По 1 ст.л. 3-4- р/день
Возьми:	Паратиреоидина для инъекций 1,0 Пусть такие дозы будут выданы числом 10 в ампулах Обозначь: По 1 мл внутримышечно	Возьми:	Глины белой 5,0 Слизи крахмала 100,0 Смешай. Выдай. Обозначь: По 1 ч.л. через 2-3- часа
Возьми:	Фенола чистого жидкого 1,0 Спирта этилового 70º - 10,0 Смешай. Выдай. Обозначь: Для смазывания кожи	Возьми:	Окиэстрола 0,001 Пусть такие дозы будут выданы числом 20 в таблетках Обозначь: По 1 таб. 1-2 р/день

3. Запишите рецепты по-латински:

Возьми:	Отвара плодов крушины слабительной из 20,0: 200,0 Сиропа ревеня 20,0 Смешать. Выдать. Обозначить: По 1 ст.л. 3-4- р/день	Возьми:	Корня алтея Цветов ромашки по 100,0 Семян льна 50,0 Смешай, пусть образуется сбор. Выдай. Обозначь: Для припарок
Возьми:	Экстракта сабура Мыла медицинского по 1,0 Порошка ревеня 0,5 Смешай, пусть образуются пилюли числом 25. Выдай. Обозначь: По 1-2- пилюли	Возьми:	Камфоры растертой 0,1 Сахара 0,3 Смешай, чтобы образовался порошок Выдай такие дозы числом 10 в вощеной бумаге. Обозначь: По 1 порошку 3 р/день
Возьми:	Дийодтирозина 0,05 Пусть такие дозы будут выданы числом 20 в таблетках Обозначь: По 1 таб. 3 р/день	Возьми:	Амидопирина Анальгина по 0,25 Выдай такие дозы числом 6 в таб-х Обозначь: По 1 таб. 2-3 р/день
Возьми:	Таблетки фталазола 0,5 числом 6 Выдай. Обозначь: По 1 таб. 3-4 р/день	Возьми:	Таблетки «Новоцефальгин» чис. 6 Выдай. Обозначь: По 1 таб. 3 р/день
Возьми:	Свечи с экстрактом опия 0,01 числом 6 Выдай. Обозначь: По 1 свече 2 р/день	Возьми:	Таблетки против кашля с Опием числом 6 Выдай. Обозначь: По 1 та. 2-3 р/день
Возьми:	Свечи «Бетиол» числом 6 Выдай. Обозначь: При геморрое	Возьми:	Драже билихола числом 250 Выдай. Обозначь: По 1 драже 3 р/день
Возьми:	Йодоформа 0,06 Масла какао сколько нужно, чтобы получились палочки числом 10 Выдай. Обозначь: Вводить в свищевой ход	Возьми:	Отвара корня мыльного из 20,0:200,0 Сиропа простого Смешай. Выдай. Обозначь: По 1 ст.л. 3-4- р/день

Запомни, это интересно!

Сахар – (греч.: saccharon; лат.: saccharum) – лекарственное средство.

Первоначальными областями возделывания сахарного тростника были Китай и Индия. Греки использовали для подслащивания блюд мед. Видимо, первыми греками, познакомившимися с употреблением сахара, были воины Александра Македонского, участвовавшие в его индийском походе. Теофраст и Диоскорид упоминают сахар как лекарственное средство. Медик IV в. н.э. Дифил Сифнийский сообщает, что вместо меда иногда употреблялся свекловичный сок. Культура сахарного тростника была ввезена в Рим в императорскую эпоху из Индии. Плиний старший и Катулл говорят о высоком содержании сахара в сицилийской свекле. Более близкому знакомству с сахаром европейцы обязаны арабам, которые построили в IX веке на территории бывшей Сузианы Сахарный завод.

[1] В античную эпоху лекарства продавались в готовом виде и медиинское обслуживание нередко осуществлялось неспециалистами, поэтому сборники рецептов, составленные либо врачами для лечения больных, либо дилетантами для собственных нужд занимают в античной медицинской литерутаре, особенно римского времени, значительное место. Подобные сборники, например, сочинения Скрибония Ларга, Марцелла, Феодора Присциана, Цмедицина» Плиния, содержат большое количество рецептов. Пользование этими книгами давало возможность несведующему человеку в случае надобности самому приготовить необходимый медикамент.