Упражнения для чтения к занятию 2

Medĭca mente, non medicamentis

– Лечи умом, а не лекарствами

1. Определите склонение существительных по их словарной форме: mandibula, ae; organon, i n; magister, tri m; meatus, us m; squama, ae f; origo, inis f; mediastinum, i n; limen, inis n; section, onis f; scala, ae f; porus i m; processus, us m; labrum, i n; tarsus, i m; venter, tris m; sinus, us m; caries ēi f; pylorus, i m; mollities, ēi f; patella, ae f; oculus, i m; iris, idis f; encephalon, i n; gingiva, ae f.

2. Выделите практическую основу существительных: hallux, ucis m; flexor, oris m; pharynx, ngis m; articulatio, onis f; lien, enis m; glans, glandis f; femur, oris n; diastema, atis n; cor, cordis n; stapes, edis m; sroma, atis n; radix, icis f; perionyx, ychis m; pons, pontis m; impressio, onis f; flumen, inis n; apex, icis m; chiasma, atis n; cavitas, atis f; calx, calcis f, paries, etis m.

3. Переведите с латинского языка на русский, определите словарную форму, склонение каждого слова: musculus dorsi, cortex cerebelli, facies tibiae, angulus oculi, ansa nervi, circulus iridis, corona glandis, corpus maxillae, medulla renis, nodus ligamenti, cavum tympani, lamina mucosae, lobus cerebri, musculus digiti, processus ossis, canalis radicis dentis, pediculus arcus vertevrae, fascia diaphragmatis pelvis, ductus glandulae oris, canalis cervicis uteri.

4. Пользуясь словарем, переведите с русского языка на латинский: cвязка запястья, мембрана промежности, мышца щеки, сосочек зуба, ямка большого мозга, поверхность лодыжки, нерв улитки, мозговое вещество яичника, пластинка перегородки, долька легкого, столб свода, сумка мышцы спины, ямка головки бедренной кости, артерия барабанной полости (полости барабана), головка фаланги пальца, узел дуги вены, верхушка головки малоберцовой кости., апертура канальца улитки, связка

Тесты

Методом выбора подберите один правильный ответ.