Занятие №1

1. Тема. Гормональные препараты, применяемые при повышении и понижении функции щитовидной железы. Особенности применения у детей.

2. Цель. формирование знаний особенностей фармакодинамики и фармакокинетики лекарственных средств, используемых при гипотиреозе и гипертиреозе.

3. Задачи обучения:

1. Сформировать знания по общей характеристике, механизмам действия и основным фармакологическим эффектам лекарственных средств, применяемых при гипотиреозе и гипертиреозе, в том числе в детской практике.

2. Сформировать знания по принципам выбора лекарственных средств, применяемых при гипотиреозе и гипертиреозе, в том числе в детской практике, с целью повышения эффективности терапии.

3. Сформировать знания по противопоказаниям к применению и распознавать нежелательные эффекты средств, применяемые при повышении и понижении функции щитовидной железы, в том числе в детской практике, проводить своевременную их коррекцию.

4. Сформировать знания выбора лекарственные формы, путей введения лекарственных средств, применяемых при повышении и понижении функции щитовидной железы.

4. Форма проведения: консультации по всем возникающим вопросам, самостоятельное освоение темы, решение ситуационных задач, работа с таблицами, выполнение тестовых заданий для самоконтроля, выписование рецептов, работа с материалом на электронных носителях, работа в малых группах.

5. Задание по теме:

1.Влияние гормонов щитовидной железы на обмен веществ.

2.Представление о состояниях гипо- и гипертиреоза.

3.Средства, применяемые при синдроме гипотиреоза. Йодсодержащие гормоны щитовидной железы, источники и способы получения. Сравнительная оценка эффективности отдельных препаратов, показания к применению, возможные побочные эффекты показания. Особенности применения в детском возрасте.

4.Средства, применяемые при синдроме гипертиреоза (антитиреоидные средства). Механизм действия, сравнительная оценка эффективности отдельных препаратов, показания к применению, возможные побочные эффекты показания. Особенности применения в детском возрасте.

6. Раздаточный материал: таблицы, ситуационные задачи, тестовые задания для самоконтроля, схемы, рисунки

Препараты по программе: L-тироксин, трийодтиронин, тиреокомб, тиреотом, мерказолил, перхлорат калия, калий йодид.

7. Литература:

Основная:

1.Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. – 10-е изд., перераб., доп. и испр. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 760 с.

2.Машковский М.Д. Лекарственные средства. – 16-е изд., перераб., испр. и доп. - М. Новая волна: издатель Умеренков, 2012.- 1216 с.

Дополнительная:

1.Клиническая фармакология. Национальное руководство \Под ред.Ю.Б.Белоусова, В.Г. Кукеса и др. – М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009. – 976 с.

2.Клиническая фармакология: Учебник, 4-е издание, перераб. и доп.\ Под ред. В.Г.Кукеса.– М: ГЭОТАР-МЕДИА, 2009, - 1056 с.

3.Венгеровский А.И. Лекции по фармакологии для врачей и провизоров: уч. пособие.-М.: Гэотар-Медиа. 2012.- 726 с.

4. Аляутдин Р.Н. Фармакология. 4-е изд. перераб. и доп. 2013. "ГЭОТАР-МЕД". 832 с.