Тема 4.3. Личная безопасность в социальной среде. Тип занятия: контрольно-обобщающий

Тип занятия: контрольно-обобщающий.

Форма занятия: семинар.

Время: 2 часа.

Сообщение: «Национальный антитеррористический комитет (НАК), его предназначение, структура и задачи» (10…15 мин).

Учебные вопросы

1. основные криминогенные ситуации повседневной жизни:

- правила поведения в криминогенных ситуациях;

- наиболее криминально опасные места в городе.

2. Обеспечение личной безопасности при террористических актах:

- особенности безопасного поведения при террористических актах на авиационном транспорте;

- правила безопасного поведения при захвате в заложники;

- правила безопасного поведения при освобождении заложников сотрудниками спецслужб.

3. Просмотр учебного видеофильма «Наркотик – знак беды», 30 мин.

Рекомендуемая литература:

Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. – М., Академия, 2012.

Бондин В.И., Семехин Ю.Г. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для студентов учреждений СПО. – М.,Инфра-М, 2012. *

Громов В.И., Васильев Г.А. Энциклопедия безопасности – 3. – М., 2010.

Косолапова Н.В., Прокопенко Н.А. Безопасность жизнедеятельности: учебник для студ. сред. проф. учеб. заведений. – М., КноРус, 2012. *

Сапронов Ю.Г., Сыса А.Б., Шахбазян В.В. Безопасность жизнедеятельности: учебное пособие для студ. учреждений СПО. – М., Академия, 2012.

Нормативные правовые акты:

Уголовный кодекс РФ (УК РФ) № 63-ФЗ от 13.06.1996 г. Раздел V. Глава 14.

Федеральный Закон от 24.06.99 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» с изм. и доп.

Правила оказания первой помощи: http://www.1st-aid.ru. http://www.nnre.ru/yurisprudencija/chrezvychainye_situacii_socialnogo_haraktera_i_zashita_ot_nih/p2.php