Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Получить задание у преподавателя и открыть соответствующий файл с заданием.
2. Открыть “Лист 5”.
3. Ввести в ячейки от В16 по В31 соответствующие функции из списка Мастера функций Статистические. Причем наименование вычисляемых величин соответствует функциям:
Величина | Функция | Величина | Функция | ||
Кол-во | СЧЕТ | Ст.отклон | СТАНДОТКЛОН.В | ||
Кол-во <120 | СЧЕТЕСЛИ | Дов.интерв | ДОВЕРИТ.СТЬЮДЕНТ | ||
Кол-во =120 | СЧЕТЕСЛИ | Макс.знач | МАКС | ||
Кол-во >120 | СЧЕТЕСЛИ | Мин.знач | МИН | ||
Сумма | Автосумма | 3-наибольш | НАИБОЛЬШИЙ | ||
Ср.арифм | СРЗНАЧ | 3-наименьш | НАИМЕНЬШИЙ | ||
Кв.отклон | КВАДРОТКЛ | Медиана | МЕДИАНА | ||
Дисперсия | ДИСП.В | Мода | МОДА.ОДН |
Во время ввода аргументов нужно иметь в виду что, в основном аргументами являются диапазон ячеек В6:В15, т.е. для аргументов запрашиваемых в виде: значение, число, массив, диапазон - выделять этот диапазон ячеек. Если Excel сам будет вводить диапазон аргументов, то нужно его обязательно отредактировать. Некоторые аргументы функций: СЧЕТЕСЛИ: условие соответственно <120 или =120 или >120; ДОВЕРИТ.СТЬЮДЕНТ: альфа – 0,95, стандартное_откл – результат функции СТАНДОТКЛОН, т.е. ячейка В24, размер - результат функции СЧЕТ, т.е. ячейка В16, в функциях НАИБОЛЬШИЙ и НАИМЕНЬШИЙ: массив это диапазон ячеек В6:В15, а к=3.
4. Заполнив диапазон ячеек В16:В31 выделить их и скопировать для всех столбцов таблицы.
5. Для отчета результаты работы записать в рабочую тетрадь, так же как и введенные для вычисления функции. Сохранить результат работы
11.2. Работа с преподавателем:
- При появлении затруднений или при ошибочных действиях обратиться к преподавателю для исправления ошибок.
- К концу занятия показать преподавателю отчет о выполненной работе и получить зачет по данной работе.
11.3. Контроль исходного уровня и заключительного уровня знаний:
- Тестирование на компьютере.
- Беседа преподавателя со студентом по вопросам самоподготовки.
Таблица 6
Отчетная таблица к «Работа со статистическими функциями».
Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 146 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!