Тема 1. Введение в экономику

Вопросы:

1. Человек в мире экономики.

2. Предмет и метод экономики.

3. Основные закономерности экономической организации общества.

4. Координация выбора в различных хозяйственных системах.

Вопрос 1. В сложном переплетении биологических и социальных, материальных и духовных сторон жизни человека экономика анализирует важнейшую область деятельности людей, а именно сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов, без которой были бы невозможны все другие многообразные формы реализации личностных и общественных интересов.

Экономика в изучении человеческого общества исходит из важнейшей предпосылки о том, что человек является одновременно и производителем и потребителем экономических благ. Поэтому человек не только создаёт, но и приводит в действие и определяет способы использования техники и технологии, которые, в свою очередь, предъявляют новые требования к физическим и интеллектуальным параметрам человека.

Стремление человека минимизировать усилия труда заставляло его изобретать новые орудия труда, новые технологии добычи самых необходимых жизненных благ.

Следовательно, теория рыночного хозяйства трактует труд как своеобразный вид издержек, который несёт человек, прежде чем он сможет приобрести необходимое благо.

Таким образом, мы приходим к проблеме мотивации труда, т.е. определению движущих стимулов, побуждающих человека заниматься трудовой деятельностью в самом широком её понимании. История становления и развития цивилизации знает два основных стимула этой деятельности – внеэкономическое и экономическое принуждение к труду.

Внеэкономическое принуждение предполагает личную зависимость работника от работодателя, отсутствие у него экономической, а следовательно, и любой другой, например, политической, религиозной и пр. свободы. Экономическое принуждение к труду возможно лишь при наличии экономической свободы. Принуждение здесь выступает не как разновидность насилия одного человека над другим, а как материальная заинтересованность, которая и заставляет человека трудиться.

Таким образом, характер стимулов трудовой деятельности определяется господствующей системой прав собственности на ресурсы и результаты производства. Здесь же следует отметить, что экономическое стимулирование эффективного труда немыслимо без права частной собственности, явившейся основой экономической свободы.

Многообразие человеческой личности, её неповторимая индивидуальность, разнообразные мотивы её деятельности делают необходимым при научном анализе экономической жизни использовать модель человека, т.е. унифицированное представление о человеке, действующем в определённой системе социально-экономических координат. Модель человека, как и всякая научная модель, построена на некоторых упрощениях. Она включает в себя основные параметры, характеризующие индивидов, и прежде всего, мотивы экономической активности, её цели, а также познавательные, или когнитивные возможности человека, используемые им для достижения поставленных целей. При этом важно отметить, что все гуманитарные науки пытаются понять человека с точки зрения своего предмета и поэтому его облик, создаваемый каждой из этих наук, не может не страдать известной односторонностью.

Экономика выделяет в человеке главным образом то, что отвечает задаче объяснения экономического поведения людей, т.е. индивидуальных и общественных действий в процессе создания различных материальных и духовных благ, их распределения и использования. При этом деятельность отдельных людей и групп людей реализуется в различных хозяйственных системах в условиях ограниченности ресурсов, возможностей альтернативного использования последних и безграничности человеческих потребностей.

Создание модели человека экономической наукой предполагает абстрагирование от многих реально существующих черт и качеств человеческой натуры, всё обилие которых в бесчисленных сочетаниях как раз и характеризует отдельных людей. Но именно это многообразие и разностороннее богатство человеческой личности и не позволяют экономической науке при теоретическом анализе хозяйственной жизни опираться на образы конкретных людей – слишком сложными, противоречивыми и запутанными оказываются их личностные характеристики.

Поэтому модель «экономического человека» отличается от определённой односторонностью, поскольку человек не только реализует себя исключительно в процессе хозяйственной жизни. Однако экономическая деятельность людей – это существенная характеристика реализации человеческой личности, условие, основа и предпосылка всех иных сторон жизни, как отдельного человека, так и общества в целом.

Следует отметить также, что экономика рассматривает модель человека как инструмент исследования, или определённую теоретическую предпосылку. Именно на её основе экономисты-теоретики строят свои многочисленные теории спроса, предложения, конкуренции, прибыли, поведения потребителей и др.

Среди многочисленных направлений «моделирования» человека условно можно выделить три. Различия между ними определяются, во-первых, степенью абстрагирования от многообразия личностных характеристик человека и, во-вторых, учётом экономической, политической и психологической обстановки, в рамках которой осуществляется деятельность людей.

Первое направление «моделирования» человека, рассматривается как теоретическая конструкция, где индивид ведёт себя так, чтобы максимизировать свою полезность в рамках определённых ограничений, основным из которых является его денежный доход.

Анализ экономического поведения людей в рамках первого направления в «моделировании» человека предполагает, использование постулата о рациональном поведении человека, т.е. стремлении индивидуума получать максимальный результат при минимальных затратах в условиях ограниченности используемых возможностей и ресурсов. Рациональный человек в состоянии ранжировать свои предпочтения и стремится к достижению личной цели внутренне непротиворечивым способом. При удовлетворении своих субъективных интересов люди везде оказываются перед необходимостью выбирать альтернативные способы использования ограниченных экономических благ.

При этом принято различать полную, ограниченную и органическую рациональность экономического поведения. Американский экономист Оливер Уильямсон предложил классифицировать эти разновидности рациональности как сильную, полусильную и слабую формы.

Полная или сильная рациональность, как теоретическое допущение, предполагает, что человек наилучшим из возможных образом использует всю имеющуюся информацию и достигает наивысшего разрыва между достигнутыми результатами и произведёнными затратами, т.е. максимум выгоды при минимуме затрат. Ограниченная или полусильная рациональность отражает невозможность при принятии хозяйственных решений использовать всю полноту имеющейся информации из-за трудностей в её сборе и анализе, а также ограниченности познавательных способностей человека. Также ограниченная или полусильная рациональность означает, что человек сознательно стремится к достижению наилучшего варианта, но не имеет при этом всей полноты информации. В условиях ограниченной или полусильной рациональности человек уже не максимизирует свою полезность, например, доход, богатство, наслаждение и др., а только лишь занимается поиском первого доступного ему уровня удовлетворения. Сама процедура поиска удовлетворительного результата оказывается в центре внимания при исследовании экономического поведения.

В случае органической или слабой рациональности особое внимание уделяется соблюдению формальных и неформальных правил поведения, которым следует человек. Рациональность выбора может быть ограничена либо находиться под юридическими запретами или традициями. Гипотеза органической или слабой рациональности предполагает, что взаимодействие людей рационализируется формальными и неформальными, например, моральными правилами поведения, сложившимися эволюционным путём институтами человеческого общества.

Итак, описанная выше модель «экономического человека» при первом её направлении, предполагает рационально-мыслящего, т.е. максимизирующего свои выгоды и минимизирующего затраты человека, свободного в выборе поставленных целей и способов их достижения и обладающего всей полнотой информации.

Второе направление «моделирования» человека, представляется более сложным и основанным на уже известной гипотезе ограниченной или полусильной рациональности. В этих моделях общество имеет более сложную структуру, для поддержания которой в состоянии равновесия требуется вмешательство государства в экономические отношения.

Третье направление «моделирования» человека, представлено принципиально новой разновидностью модели «экономического человека», отражающей современные реалии. Для неё характерно изменение мотивации деятельности по сравнению с моделью «рационального максимизатора», т.е. возрастание значения не столько материальных, сколько духовных потребностей личности. Новую модель отличают многообразие и динамизм потребностей, главной из которых является потребность в свободе самовыражения, установления связей с другими людьми, свобода духовного самоопределения, свободного выбора типа культуры и общественно-политических взглядов. Эта модель социально-индивидуального человека, которая предполагает, что общество основанное на демократических началах с развитыми межгрупповыми связями и размытыми, нежёсткими границами между социальными общностями.

Осуществляя свой выбор в мире ограниченных ресурсов, человек в любой хозяйственной системе стремился свести к минимуму свои издержки и достичь максимума в получении выгоды. Универсальность этого принципа позволила учёным применить его не только в рамках экономики, но и попытаться объяснить мотивы человеческих действий в других, не экономических сферах жизни. Выдающейся вклад в такого рода исследования внёс современный американский экономист Гэри Беккер. Он дал оригинальное объяснение таким ситуациям, как принятие решений в использовании экономического подхода к анализу не экономических сторон жизни людей.

Эта модель отражает в обобщённой форме основные параметры, присущие «человеческому фактору» в хозяйственном процессе. Знание её позволяет не только реально оценивать роль человека в экономике на различных стадиях развития цивилизации, но и формировать наиболее оптимальные направления в экономической политике, прогнозировать с достаточной степенью вероятности последствия тех или иных экономических решений.