Алгоритм вирішення ситуативних завдань

- уважно прочитати умову задачі;

- визначити сутність адміністративно-правових відносин та зазначити основні позиції, викладені в задачі;

- визначити наявність або відсутність правопорушення у задачі;

- надати юридичну характеристику складу правопорушення (суб’єкт, об’єкт, суб’єктивна й об’єктивні сторони правопорушення);

- дати кваліфікацію протиправному діянню й встановити підвідомчість справи цієї категорії;

- вказати заходи адміністративного впливу, посилаючись на відповідні норми діючого законодавства.

Розв’язання задачі має бути обґрунтованим і містити конкретні посилання на відповідні положення законів та інших нормативних джерел, з урахуванням змін у законодавстві.

Критерії оцінювання різних видів самостійної роботи студента

1. Мета роботи: наскільки чітко сформульована.

2. Структура: логічність і послідовність викладення матеріалу.

3. Аргументація: обґрунтованість, переконливість, наявність позитивної оцінки і можливої критики, серйозність наукових джерел.

4. Науковий пошук: використання відповідної літератури, обсяг проведених наукових досліджень.

5. Мова роботи: зрозумілість, грамотність.

6. Творчий момент: творче відношення до добору, обробки матеріалів, наявність оригінальних висновків.

Підготовку до семестрового контролю студенту необхідно здійснювати у відповідності з навчальною програмою.

Виконання кожного завдання оцінюється у 3 бали: завдання виконане повністю, не має помилок – 3 бали, виконано 2/3 завдання – 2 бали; виконано 1/3 – 1 бал.