Биомеханика движений нижней челюсти. Артикуляция, виды окклюзии. Физиологические и аномальные виды прикуса. Понятие о патологическом виде прикуса

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Самарский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения

Российской Федерации

Кафедра ортопедической стоматологии

Методические рекомендации

К практическим занятиям

Для студентов

«ЗУБОПРОТЕЗИРОВАНИЕ (ПРОСТОЕ ЗУБОПРОТЕЗИРОВАНИЕ)»

Шифр дисциплины: С.3.47.11

Квалификация выпускника: специалист

060201 Стоматология

Стоматологический институт

Стоматологический факультет

Форма обучения: очно-заочная

Методические рекомендации

рассмотрены и одобрены

на заседании кафедры

ортопедической стоматологии

Протокол № __

«____» ___________2014 г.

Зав. кафедрой

ортопедической стоматологии

д.м.н., профессор

В.П. Тлустенко

______________________

«____» ___________2014 г

Самара, 2014

Методические рекомендации к практическим занятиям для преподавателей составлены в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 060201 Стоматология, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Разработчики:

Зав. кафедрой ортопедической стоматологии,

д.м.н. профессор В.П. Тлустенко,

д.м.н., профессор В.М. Зотов,

к.м.н., доцент А.В. Пономарев

аспирант С.В. Винник

Занятие №1

Биомеханика движений нижней челюсти. Артикуляция, виды окклюзии. Физиологические и аномальные виды прикуса. Понятие о патологическом виде прикуса

Формируемые компетенции: ПК-18: способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;

ПК-19: способностью и готовностью к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине;

Цель занятия: студент должен знать строение зубо-челюстной системы, биомеханику движений нижней челюсти, понятия «артикуляция», «окклюзия», виды окклюзии. Знать физиологические и патологические виды прикуса. Уметь работать с научной медицинской литературой.

Общее время занятия: 324 минуты.

Оснащение занятия: Учебная комната, лечебный кабинет, кабинет функциональной диагностики, компьютерный класс, компьютеры, телевизор, таблицы, слайды, компьютерные программы.

Самостоятельная работа во внеучебное время: