Прогресс и регресс

Диалектико-материалистическая теория прогресс сформировалась в процессе критического усвоения достижений мировой философской мысли и базируется на обобщении обширных знаний в области естественных, общественных и военных наук, общественно-исторической практики и находит свое теоретическое выражение в комплексе понятий диалектики.

Среди многих определений прогресса наибольшее распространение получило определение прогресса, данное И.Т. Фроловым, Э.А. Араб-Оглы, Г.С. Арефьевой - авторами учебника для вузов «Введение в философию» как одной из форм развития. Развитие - такое качественное необратимое изменение, которое протекает в различных направлениях.

Прогресс – (от лат. progressus – движение вперёд, успех) – тип, тенденция развития, для которого характерен переход от низшего к высшему, от менее к более совершенному.

Однако, в объективной действительности мы встречаемся с фактом разнотипного развития явлений. В одних случаях оно приводит явление к более высокому уровню, к приобретению новых качеств, в других – нет. Признак прогрессивного развития – появление качества не просто нового, а более высокого в сравнении со старым. «Высшее»и «низшее», «простое» и «сложное» как категории, характеризующие развитие по ступеням (уровням, фазам, стадиям, этапам) относительны и соотносительны. Высшее – то состояние системы, которое по сравнению с предыдущим олицетворяет новое, то есть ступень, обогащенную всем предыдущим развитием данной системы. Низшее – это явление, качество, состояние системы, предваряющее высшее. Простое и сложное характеризуют определенные внутренние стороны низшего и высшего. Простое – это содержание, природа, структура тех «элементарных», сравнительно неразвитых связей, которые в целом характеризуют низшее. Что же касается сложного, то оно, как правило, характеризует содержание, природу, структуру высшего. Понятие «совершенное» отражает прогрессивную направленность развития.

Критерий структурной сложности, считает Ю.П. Боровков, является необходимым, но не достаточным для определения прогресса. Он утверждает, что более глубокий, содержательный диалектический характер прогресса выражается функциональным критерием: в наиболее общем виде прогресс может быть определен как процесс функционального обогащения развивающихся систем, то есть увеличение степеней свободы их внутренних и внешних связей.

Используя выделенные объективные критерии, Ю.П. Боровков определяет прогресс как процесс функционального обогащения развивающейся системы, повышения степени её целостности и обеспечения высокого потенциала дальнейшего развития.

С понятием «прогресс» соотносимо понятие «регресс». Исходя из изложенного, вполне логично говорить о регрессе как о нисходящей тенденции развития. Регресс есть процесс уменьшения степени разнообразия свойств и отношений функциональной системы, числа её подсистем, элементов и связей, обеспечивающих существование, устойчивость и приспособленность к среде.

При регрессивном процессе происходит не возникновение, не складывание, не образование принципиально нового качества, а его утрата, переход не к новой, а к старой мере. Но здесь важно подчеркнуть, что регресс не тождественен явлениям деградации материальных систем, то есть их распадом. Распад связан, как правило, с обратимостью материальных состояний и поэтому диалектически противостоит не прогрессу, а развитию в целом как процессу необратимому. К явлениям регресса относятся такие процессы упрощения, которые связаны с закономерным и необратимым при данных условиях качественным новообразованиям. Регресс не есть простое повторение в обратном порядке ранее пройденных стадий и форм. Поэтому неточна характеристика регресса как «возврата к старому».

Прогресс и регресс – это не отдельные и независимые друг от друга явления, тенденции направленности развития. Они находятся в диалектической взаимосвязи и взаимопроникновении. Взаимосвязь и взаимопроникновение прогресса и регресса выражается в том, что, во-первых, исключается абсолютная тождественность их самих себе, так как каждый из них включает в себя и элементы своей противоположности; во-вторых, они всегда остаются разными противоположностями развития, а не «сливаются» вместе; в-третьих, невозможна абсолютизация тождественности каждого из них в отдельности всему развитию в целом, ибо развитие никогда не есть только прогресс или только регресс, а всегда есть одновременно и то, и другое.

На реальную разнонаправленность процессов развития и недопустимость какой-либо абсолютизации роли прогресса обратили внимание основоположники материалистической диалектики К. Маркс и Ф. Энгельс. Критикуя преувеличение этой роли младогегельянцами, они указывали: «Вопреки претензиям «прогресса» постоянно наблюдаются случаи регресса и кругового движения». Позднее в «Анти - Дюринге» Ф. Энгельс писал, что точное представление о развитии может быть получено лишь с учётом диалектического взаимодействия прогрессивных и регрессивных изменений. Как бы ни была прогрессивна данная система по сравнению с другими, в ней самой постоянно противоборствуют более прогрессивные и менее прогрессивные тенденции, свои прогрессивные и регрессивные процессы. По меткому замечанию Н.Винера, прогресс создает не только новые возможности для будущего, но и новые ограничения. Поэтому соотношение прогресса и регресса было бы неправильно изображать только как диалектику сосуществующих прогрессивных и регрессивных направлений развития, взятых в их чистом виде. Прогрессивные и регрессивные тенденции противоборствуют друг с другом и в рамках собственно прогрессивного и регрессивного развития.

Как объективная тенденция развития прогресс и регресс на всех уровнях организации материи и в это смысле носят всеобщий и абсолютный характер. Но как одна из тенденций направленности развития прогресс и регресс не всеобщи и относительны. Поскольку понятие прогресса предполагает начальное – низшее – и заключительное – высшее – состояния, оно, как и понятие регресса, применимо лишь к конкретным конечным материальным образованиям.

Таким образом, две тенденции (прогрессивная и регрессивная) являются двумя составляющими любого процесса развития. Преобладание восходящей тенденции в конкретном процессе отождествляется с понятием прогресса; нисходящей тенденции – с понятием регресса. Поэтому, во-первых, в каждом обществе и социуме, в любом социальном явлении и процессе есть прогрессивные и регрессивные тенденции; во-вторых, прогресс и регресс относительны; в-третьих, они всегда обусловлены определенными условиями, конкретным субстратом их существования.