Занятие 17

Задача 1

Практикум

Общий прирост национального дохода = 1000 х 3,5 = 3500 единиц.

Задача 2. Сбережения = 40 + 20 + 30 + 70 - 10 - 20 - 30 = 100.

Задача 3. Вопрос на рассуждение. Важна аргументация.

Задача 4 х=6

Задача 5. MPC = 1 - 0,25 = 0,75; 1680 - 100 + 0,75 ВНП + х + 200 + 70; х = 50.

Занятие 18

Задача 1.

Сальдо =

Задача 2. Так как издержки упущенных возможностей производства ав­томобиля составляют 2 т продуктов питания в США и только 1 т продуктов питания в Японии, последняя обладает сравнительным преимуществом про­изводства автомобилей. Она должна их производить и часть экспортировать в США. Так как альтернативные издержки производства тонны продуктов питания составляют 1 автомобиль в Японии и только '/₂ автомобиля — в США, последние должны производить больше продуктов", чем может быть потреблено внутри страны, и некоторую часть экспортировать в Японию.

Часть II

МИКРОЭКОНОМИКА

Глава 7

теория потребительского поведения и спроса

ЗАНЯТИЕ 1. Количественный подход к анализу полезности

и спроса

Семинар

Учебная лаборатория: обсуждаем, отвечаем, дискутируем...

Отвечаем

1. Может ли предельная полезность возрастать?

2. Как перейти от зависимости предельной полезности от объема пот­ребления к зависимости объема спроса от цены?

3. Что общего между законом убывающей предельной полезности и за­коном спроса?

4. Даже если совокупная полезность и предельная полезность не могут быть измерены, объясните, как и почему эти концепции используются в теории потребления.

Обсуждаем и дискутируем

1. Убывает ли предельная полезность при потреблении духовных благ (книг, театра, музыки, кино)?

2. Предположим, что для окраски кухни вам нужно 3 банки краски. Вам удалось достать всего 2 банки. Приятель предложил вам еще одну банку. Считаете ли вы, что это будет сильным контраргументом принципа убыва­ющей предельной полезности?

Часть 1I Микроэкономика

3. Одни подсчитывают калории, садясь обедать, другие — мелочь в ко­шельке; одни заказывают пиццу и кока-колу, другие — бифштекс и мине­ральную. Обсудите, считает ли каждый при этом единицы полезности; ду­мают ли потребители о равновесии.

Аналитическая лаборатория: размышляем, считаем...

· Выберите правильный ответ:

1. Если некто потребляет 8 ед. товара X при совокупной полезности.48 ед., а затем потребляет 9-ю ед. этого товара при совокупной полезности 45 ед., вы можете сделать вывод, что предельная полезность (в единицах) последней потребленной единицы равна:

а) 45; б) 10; в) 7; г) 5; д) 39.

2. Когда совокупная полезность товара максимальна, предельная полез­ность последней потребленной единицы товара:

а) также максимальна; б) равна нулю; в) отрицательная; г) растущая.

3. Анна Ивановна покупает ежемесячно 2 кг свинины и 5 кг говядины. ()на платит 65 руб. за килограмм свинины и 70 руб. за килограмм говяди- ны. Чему равно отношение предельной полезности свинины и предельной полезности говядины, если допустить, что предложенная модель потребле­ния отражает потребительское равновесие Анны Ивановны?

а) 2 / 65; б) 5 / 70; в) 65 / 2; г) 70 / 5;д) не равно ни одному из предложенных значений.

· Какие из предложенных утверждений являются неверными?

1. Когда соблюдается условие потребитель находится в со­стоянии равновесия.

2. Предельная полезность — это изменение в общей полезности, вызван­ное потреблением дополнительной единицы блага.

3. В положении потребительского равновесия общая полезность товара Л равна общей полезности товара В.

4. Когда вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то приоб­ретаемая вами предельная полезность растет.

· Разберитесь в ситуации:

1. «Экономисты столкнулись с противоречивостью проблемы ремней бе­зопасности, проводя исследование, в ходе которого было обнаружено: когда люди почувствовали, что автомобили стали действительно безопаснее, они с тали ездить с большей скоростью и куда менее осторожно. Число сбитых пешеходов и велосипедистов возросло ровно настолько, насколько сокра­тилось число погибших водителей и пассажиров»³⁹.

Вопрос: О чем свидетельствуют данные факты: об иррациональности, злом умысле, человеческой глупости или это есть следствие логики потре­бительского выбора?

2. Если один товар имеет предельную полезность 4 при цене 2 ден. ед. в то время как другой товар имеет предельную полезность 9 при цене 3 ден. ед., находится ли потребитель в равновесии? Да или нет и почему? Что потребитель должен делать?

Считаем

Задача 1. Чему равна предельная полезность товара В в состоянии рав­новесия потребителя, если известно, что потребитель приобретает 2 товара: Ли В? Предельная полезность товара А МU_а = 100; цена товара А 10 ден. ед.; цена товара В 5 ден. ед.

Практикум

Задача 2. Студент читает газеты и слушает музыку, записанную на СБ. Цена 1 газеты 1,5 ден. ед., цена 1 СБ — 7,5 ден. ед. Предположим, что обычно студент покупает 2 СБ и 10 газет. Исходя из представленных в табл. 9 данных, ответьте на вопросы: а) Сколько денег тратит студент на покупку этого количества газет и СВ? б) Какую общую полезность он получает от такой комбинации покупок? в) При какой комбинации двух товаров студент окажется в равновесии?

Таблица 9