Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
ФИДЕ (Международная шахматная федерация), ЧТЗ (Челябинский тракторный завод), АЗС (автозаправочная станция), ЗСО Челябинской области, ЧП (чрезвычайное происшествие), ЦДЖ (Центральный дом журналистов), АСУ (автоматизированная система управления), ИВЦ (информационно-вычислительный центр), ЕАСС (единая автоматизированная сеть связи), ЦГАЛИ (Центральный государственный архив литературы и искусства), МОК (Международный олимпийский комитет), ЦСО (центр социального обслуживания), ГУСЗНЧО (главное управление социальной защиты населения Челябинской области), КУИЗО (Комитет по управлению земельными и имущественными отношениями), ОГАЧО (Областной государственный архив Челябинской области), ТЭЦ (теплоэлектроцентраль), ФБР (Федеральное бюро расследований, США), ОПЕК (Организация стран-экспортеров нефти), НАСА (Национальное управление по аэронавтике и исследованию космического пространства, США), МАГАТЭ (Международное агентство по атомной энергии), КЗОТ Кодекс законов о труде), ИНТЕРПОЛ (Международная организация уголовной полиции),
Вариативность падежных окончаний имён существительных:
1. Варианты окончаний именительного падежа множественного числа -и(-ы) и -а(-я). Существительные в именительном падеже множественного числа могут быть представлены четырьмя группами:
1) существительные, имеющие только окончание -а, -я (глаза, дома, катера, доктора, профессора) или только окончание -ы, -и (авторы, актёры, офицеры);
2) существительные, имеющие вариантные окончания -а (-я) и -ы (-и) (якори - якоря, слесари - слесаря, годы - года);
3) существительные, у которых формы с окончаниями -а (-я) и -ы (-и) различаются стилистически (шофёры - шофера, разг.; договоры - договора, разг.);
-А(-Я) | -И(-Ы) |
односложные слова и слова, имеющие в единственном числе ударение на первом слоге | многосложные слова с ударением на среднем слоге |
бокА, бортА, векА, лесА, лугА, кормА, сортА, адресА, отпускА, сторожА, якорЯ, неводА, номерА, веерА, желобА, ордерА, жемчугА, векселЯ, катерА, паспортА, флюгерА, вензелЯ НО! торт – тОрты, бант – бАнты | конденсаторы, рефлекторы, рефрижераторы, клапаны, договоры, порты, приговоры, выборы, тракторы, почерки, свитеры; библиотекари, авторы, детекторы, приставы, токари, слесари, диспетчеры, офицеры, шоферы, инженеры, штурманы |
Одушевленные сущ. от латинских слов | |
директора, профессора, доктора, тенора, фельдшера, повара, шулера, мастера, егеря, кучера, сторожа | инспекторы, инструкторы, конструкторы, корректоры, лекторы, новаторы, ораторы, ректоры, бухгалтеры, |
4) Существительные, у которых формы с окончаниями -а (-я) и -ы (-и) различаются по значению:
зубья (у пилы) | зубы (у животных) |
коленья (трубы) | колени (у людей) |
колена (в танце; родовые) | |
коренья (овощи) | корни (у растений) |
корпуса (здания) | корпусы (туловища) |
лагеря (военные, туристские) | лагери (общественно-политические группировки) |
листья (на дереве) | листы (бумажные) |
меха (выделанные шкуры) | мехи (1. кузнечные; 2. мешки из шкур животных) |
мужья (в семье) | мужи (государственные деятели) |
образа (иконы) | образы (художественные) |
ордена (знаки отличия) | ордены (рыцарские и монашеские общины) |
провода (электрические) | проводы (при отъезде) |
пропуска (документы) | пропуски (недосмотры, пробелы) |
пояса (части одежды) | поясы (географические) |
соболя (меха) | соболи (животные) |
счета (документы) | счеты (прибор; взаимные отношения) |
сыновья (у родителей) | сыны (родины) |
тормоза (приборы) | тормозы (препятствия) |
учителя (преподаватели) | учители (идейные руководители) |
Варианты окончаний родительного падежа множественного числа
С нулевым окончанием:
– существительные, называющие единицы измерения: ампер, вольт, ватт, рентген, микрон;
– существительные, называющие лиц по принадлежности к национальным группам, чаще если слово имеет основу на -н и -р: башкир, болгар, грузин, осетин, румын, татар, турок, цыган; но! негров, сванов;
– существительные, называющие парные или состоящие из нескольких частей предметы: ботинок, брюк, валенок, манжет, погон, сапог, чулок; но! носков.
– существительные, употребляемые только во множественном числе: каникул, крестин, сумерек.
С окончанием -ов:
– существительные, называющие лиц по принадлежности к национальным группам: греков, монголов, казахов, киргизов, таджиков, узбеков, эскимосов;
– существительные, называющие некоторые овощи и фрукты: абрикосов, ананасов, апельсинов, баклажанов, бананов, лимонов, мандаринов, помидоров, томатов, но! яблок;
– существительные, называющие меры веса и некоторые меры длины и площади: акров, аров, граммов, гектаров, килограммов, ярдов;
– существительные, называющие некоторые воинские группы и военные профессии: минёров, мичманов, офицеров, сапёров, рекрутов; но! партизан, солдат.
Варианты окончаний -а(-я) и -у(-ю) родительного падежа единственного числа существительных мужского рода.
В современном русском литературном языке в количественном значении родительного падежа у существительных мужского рода преобладают формы с окончанием на -а(-я).
Окончание -у(-ю) сохраняются в следующих случаях:
1) для выражения значения некоторой части (количества) целого: килограмм сахару, стакан чаю, налить соку, ложка мёду, метр ситцу; но при наличии определения обычно употребляется форма на -а, -я: стакан крепкого чая, налить виноградного сока, пачка пропаренного риса;
б) в составе фразеологических сочетаний: напустить туману, нет износу, дать маху, что проку, спасу нет, с пылу с жару, без году неделя;
в) при переносе ударения на предлог: Из лесу, сО свету, час От часу;
г) при наличии отрицания при сказуемом: не хватает духу, нет износу, отказу не было, не показывать виду.
Варианты окончаний винительного падежа множественного числа.
Формы винительного падежа существительных тесно связаны с их одушевленностью или неодушевленностью. Напомним, что грамматическая категория одушевленности определяется по окончанию: у одушевленных – совпадают окончания родительного и винительного падежа множественного числа, у неодушевленных – окончания именительного и винительного падежа множественного числа.
Одушевленность большинства существительных отражает определенное положение дел во внеязыковой действительности: одушевленными существительными называются в основном живые существа, а неодушевленными - неживые предметы, однако есть случаи нарушения этой закономерности:
колебание по одушевленности | объект не может быть одновременно живым и неживым: (вижу) микроб-ы / микроб-ов; |
живое, но неодушевленное | 1) совокупности живых существ: (вижу) армии, толпы, народы; |
2) растения, грибы: (собирать) лисички; | |
неживое, но одушевленное | 1) игрушки в виде человека: (вижу) кукол, матрешек, неваляшек; |
2) фигуры некоторых игр: (разыграть) королей, ферзей; | |
3) умершие: (вижу) покойников, утопленников, но труп (неодуш.); | |
4) вымышленные существа: (вижу) русалок, леших, домовых. |
Таким образом, колебания в форме винительного падежа существительных наблюдаются:
1) в названиях некоторых организмов, отнесение которых к одушевленным или неодушевленным вызывает определенные трудности: бактерии, бациллы, микробы, зародыши, личинки, эмбрионы;
2) в сочетании существительных с простыми числительными два, три, четыре: поймать четырёх рыб - поймать четыре рыбы. Литературным считается употребление форм винительного падежа, совпадающих с родительным (т.е. данная форма присуща одушевленным существительным): купить двух коров, проэкзаменовать трёх студентов, встретить четырёх товарищей). Если же указанные существительные употребляются с составными числительными, оканчивающимися на два, три, четыре (двадцать два, тридцать четыре), то нормативным считается та форма винительного падежа, которая равна форме именительного: проэкзаменовать двадцать два студента, встретить тридцать четыре ученика, выдвинуть тридцать три кандидата;
3) в названиях планет форма винительного падежа равна именительному: видеть Нептун, наблюдать Марс, смотреть на Юпитер;
4) в названиях карточных фигур форма винительного падежа равна родительному: открыть валета, забрать туза;
5) в названия живых существ, употребленных в заголовках, форма винительного падежа равна родительному: прочитать «Ревизора», вспомнить «Слона и Моську».
Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 983 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!