Словообразовательные нормы глагола

Русский глагол отличается многообразием средств и способов словообразования. Мотивированные, то есть производные глаголы образуют живую, постоянно пополняющуюся систему: дестабилизировать, кошмарить (разг.), индексировать, монетизировать и т.д.

Среди глагольных словообразовательных средств преобладают приставки (их 30): в-/во-, вз-/взо-, воз-/возо-, вы-, де-/дез-, дис-, до-, за-, из-/изо-, на-, над-/надо-, недо-, низ-/низо-, о-, обез-, об-/обо-, от-/ото-, пере-, по-, под-/подо-, пре-, пред-/предо-, при-, про-, противо-, раз-/разо-, ре-, с-/со-, со-, у-.

Суффиксов у глагола 15, например: -и-, -ова- / -изова- / -ирова- / -изирова-, -нича- / -ича-, -ствова- / -ествова- и т.д.

Глагольные словообразовательные средства разнообразны по своей сочетаемости с мотивирующими словами. Сложность заключается в том, что многие глагольные формы вариативны в употреблении: уполномочивать – уполномачивать, поезжай – едь, езжай, съезди. Подробнее об этом см. «Морфологические нормы».

Здесь подробнее рассмотрим такое явление, как супплетивизм, то есть образование разных грамматических форм одного и того же слова от разных основ. Это явление характерно не только для русского языка и не только для глагола. Оно обнаруживается, например, при обозначении грамматического числа существительных (ср.: человек – люди, ребенок – дети), сравнительной степени прилагательных и наречий (малый – меньше, плохой – хуже, хорошо – лучше), в разграничении полных и кратких форм прилагательных (большой – велик). Среди глаголов супплетивизм встречается, например, при образовании видовых пар (брать – взять, говорить – сказать, класть – положить, pacкладывать – paзлoжить, переходить – перейти, ловить – поймать), времени глагола (есть – был, иду – шел),

В современном русском литературном языке в значении «помещать куда-либо» используется глагол класть, а не «ложить». Последнему разрешено выступать только с приставками: вложить, выложить, доложить, заложить, переложить и т.д. В видовую же пару с глаголом несовершенного вида класть входит приставочное образование положить, потому что глаголу класть, наоборот, запрещено выступать с приставками. Следовательно, глаголу несовершенного вида «класть» соответствует глагол совершенного вида «положить». Они образуют видовую пару. Нарушение этой видовой соотнесенности и ведет за пределы языковой нормы.

Рассмотрим некоторые сложные случаи употребления однокоренных мотивированных глаголов, отличающихся по своему составу всего лишь одной-двумя морфемами:

1) Как сказать правильно: ксерокопировать или ксерить?

Глагол ксерить и производные от него – разговорно-просторечные. Общеупотребительно: ксерокопировать документ, отксерокопировать, снять копию.

2) Как сказать правильно: одеть или надеть платье?

	Одеть	Надеть
Значение	облечь кого-л. в какую-л. одежду, например: одеть ребёнка, куклу, манекен	натянуть, надвинуть (одежду, обувь, чехол и т. п.), покрывая, облекая кого-что-нибудь, например: надеть костюм, пиджак, башмаки, маску, наушники
Разные антонимические пары	одеть — раздеть	надеть — снять
Сочетаемость	с существительными одушевлёнными (и с небольшим количеством неодушевлённых, обозначающих подобие человека: кукла, манекен, скелет)	с неодушевлёнными существительными

Запомните выражение: одевать (кого?) Надежду, надевать (что?) одежду.

3) Как сказать правильно: дискуссировать или дискутировать?

Словообразовательные варианты дискуссировать - дискутировать одинаково нормативны в современном русском литературном языке. Вариантность определяется тем, что эти глаголы образованы от разных основ: дискутировать - заимствованное, от нем. diskutieren, дискуссировать - от дискуссия.

4) Как сказать правильно: закончить работу или окончить работу, закончить университет или окончить университет?

Глагол закончить в значении «довести до конца, завершить» синонимичен глаголу окончить. Правильно: закончить работу и окончить работу.

В значении «пройти какой-либо курс обучения, завершить обучение где-либо» употребляется только глагол окончить: окончить школу, вуз, университет, курсы и т. п. Правильно: закончить работу и окончить работу, но: окончить школу.

5 ) Как сказать правильно: извини, извините или извиняюсь?

Форма извиняюсь - разговорно-просторечная. Возвратные глаголы с постфиксом –ся/ -сь имеют следующие значения: 1) собственно-возвратное – действие производится субъектом, который одновременно является и объектом (умываться, одеваться, купаться), 2) взаимно-возвратное - действие совершается несколькими субъектами, каждый из которых является одновременно и объектом (целоваться, обниматься, судиться), 3) косвенно-возвратное – действие совершается субъектом для себя, в своих интересах (построиться, прибраться, запастись), 4) безобъектно-возвратное – действие характерно для данного субъекта, является его свойством (крапива жжется, собака кусается), 5) общевозвратное – действие совершается в самом субъекте (сердиться, радоваться, торопиться), 6) безличное (не лежится, хочется, работается). Как видим, ни одно из указанных значений не совпадает со значением слова «извиняюсь». Поэтому в современных толковых словарях форма извиняюсь дана с пометой разг. (разговорное).

Правильно: извини, извините.

6) Как сказать правильно: присаживайтесь или садитесь при обращении к посетителю?

Присаживаться – присесть - сесть на короткое время или в недостаточно удобной, спокойной позе, в отличие от садиться (ср. также часто встречающееся присаживайтесь поудобнее). Нейтральная форма при обращении к посетителю садитесь, но допустимо употреблять и форму присаживайтесь, хотя она имеет разговорный оттенок. Желание избежать формы садитесь объясняется, видимо, тем, что у глагола садиться есть и разговорное значение - «оказаться в заключении по приговору суда».

Правильно: при обращении к посетителю равноправные варианты - садитесь или присаживайтесь.

7) Как сказать правильно: представить информацию или предоставить информацию?

У глагола предоставить два значения: 1) это отдать что-либо в распоряжение (предоставить квартиру, кредит), 2) дать кому-то какое-то право (предоставить отпуск; предоставить слово, всем равные права). Вспомним название замечательного фильма «Одиноким предоставляется общежитие». Как видим, о предоставлении можно говорить, если что-то кому-то даётся.

У глагола представить гораздо больше значений (всего 10, приведем лишь некоторые): 1) дать, вручить для ознакомления (представить справку, отчет, проект), 2) возбудить ходатайство о награждении (представить к ордену, офицерскому званию), 3) показать, продемонстрировать кого-то или что-то (представить картины импрессионистов, стихи молодых поэтов), 4) мысленно воспроизвести, вообразить (представить жизнь без сложностей) и т.д.

Различие слов «представить» и «предоставить» выступает особенно отчётливо в однотипных конструкциях. К примеру, при написании книги вам потребовались архивные материалы. Вы обращаетесь в архив. Вам обязаны предоставить их, то есть дать возможность работать с ними. А вот представить архивные материалы – это значит предъявить документы, подтверждающие или опровергающие что-либо.

Из сказанного очевиден и ответ на заданный вопрос. Предоставить информацию означает передать, дать возможность распоряжаться. Например: Мы готовы предоставить интересующую Вас информацию (из делового письма). Представить информацию - значит предъявить, показать, например: Представляем на рассмотрение и утверждение проект торгового комплекса.

Правильно: информацию и предоставляют, и представляют. Выбор определяется смыслом.