Завдання 2. По регіону відомі наступні дані про чисельність населення на початок звітного року № з/п Місце проживання Чисельність населення, тис

По регіону відомі наступні дані про чисельність населення на початок звітного року

№ з/п	Місце проживання	Чисельність населення, тис. чол.	у тому числі
чоловіки	жінки
	А
	Сільське населення	345,7	168,8	176,9
	Міське населення	589,4	245,9	334,5
	Всього	935,1	414,7	520,4

Провести арифметичний та логічний контроль даних про чисельність населення регіону. Зробити висновки.

Розв’язок:

1) Спочатку перевіряємо загальну чисельність населення (гр. № 1)

- арифметична помилка відсутня.

2) Перевіряємо чисельність чоловіків (гр. №2)

- арифметична помилка відсутня.

3) За аналогією перевіряємо чисельність жінок (гр. № 3)

тис. чол., у вихідних даних загальна чисельність жінок 520,4 тис. чол., тобто має місце розбіжність, яка складає 9 тис. чол..

Однак ми не можемо чітко відмітить, який з трьох показників, що характеризують чисельність жінок (176,9; 334,5; 520,4), вказаний неправильно, тому треба додатково провести арифметичний контроль чисельності населення за місцем проживання.

4) Перевіряємо чисельність населення за місцем проживання у цілому (рядок № 3) арифметична помилка відсутня.

5) Перевіряємо чисельність сільського населення (рядок № 1)

- арифметична помилка відсутня.

6) Перевіряємо чисельність міського населення (рядок № 2)

у вихідних даних чисельність населення міського населення 589,4 тис. чол., тобто має місце розбіжність, яка складає 9 тис. чол.

Таким чином, за допомогою логічного та арифметичного контролю було встановлено, що у вихідних даних є помилка, а саме: при заповненні даних про чисельність жінок міського населення механічно замість цифри 343,5 тис. чол., була внесена цифра 334,5.

Завдання для проведення практичних занять

План практичних занять:

1. Вказати форми, види та способи статистичного спостереження

2. Визначити період спостереження та критичний момент часу

3. Визначити об’єкт, одиницю статистичного спостереження та одиницю статистичної сукупності

4. Визначити перелік запитань програми спостереження

5. Провести арифметичний та логічний контроль даних статистичного спостереження