Рецензирование и защита дипломной работы

3.5.1. Полностью оформленная ВКР, подписанная заведующим кафедрой, направляется на рецензирование. В число рецензентов включаются высококвалифицированные специалисты промышленности, НИИ, вузов, проектных организаций, имеющие высшее образование. Рецензент представляет на кафедру письменную рецензию (Приложение 6).

Рецензия обязательно должна содержать общую оценку квалификации выпускника и работы («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»), а также мнение о возможности присвоения выпускнику квалификации педагог профессионального обучения.

После рецензирования никаких исправлений в ВКР не допускается.

3.5.2. К защите ВКР допускается полностью оформленная работа студентов, выполнивших требования учебного плана. На заседании представляются:

- аналитическая записка;

- графическая часть работы или раздаточный материал;

- выписка из учебного плана с оценками, полученными при сдаче экзаменов и зачетов;

- рецензия (Приложение 6);

- отзыв руководителя (Приложение 5).

3.5.3. Выпускник готовит выступление на 8-10 минут, в котором старается кратко изложить суть своей работы. Основное внимание необходимо уделить выбору решения поставленной задачи, оригинальным разработкам, а также вопросам, имеющим теоретическую, методическую, практическую значимость. В ходе доклада следует иллюстрировать свои мысли графическими материалами, ссылками на раздаточный материал.

3.5.4. По окончанию выступления студента зачитываются отзывы руководителя и рецензента. Затем выпускник отвечает на замечания и вопросы рецензента и руководителя, членов ГЭК и лиц, присутствующих на защите ВКР.

Решение об оценке ВКР, присвоении квалификации и выдаче диплома государственного образца о завершении высшего образования принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов ГЭК.

Результаты защиты дипломной работы выражаются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Критериями оценки являются актуальность темы, научная новизна и практическая значимость работы, методологическая грамотность студента, обоснованность выбора методов сбора информации и корректность проведения исследования и т.д. Особое внимание обращается на аккуратность оформления, наглядность представленного к защите материала, качество ответов на вопросы и замечания руководителя, рецензента, членов ГЭК.