Физическое развитие детей и подростков оценивается с помощью таких групп показателей, все, кроме

А антропометрические (соматометрические)

В- гигиенических нормативов

С- физиометрические

D- антропоскопические (соматоскопические)

E- данные медицинских осмотров

30. особенность мышечной ткани детей?

А мышечная ткань детей равноценно бедна водой, белковыми веществами, жироми солями

В- мышечная ткань детей бедна водой, но богата белковыми веществами, жиром, солями

С- соотношение са, ка, р = 1:1:4

D- мышечная ткань детей богатая водой, но беднее белковыми веществами, жиром, солями

E- мышечная ткань детей равноценно богатая водой, белковыми веществами, жироми солями

31. какое отклонение считают средним?

А от +2,1? и выше

В- от –1,1? до –2?

С- от –1? до +1?

D- +1,1? до +2?

E- от –2,1? и ниже

32. если критерий t<3 -....

А отклонение выявленно

В- отклонение недостоверно

С- отклонение не выявленно

D- отклонение достоверно

E- дети соответствуют норме

33. основными измерениями, которые необходимо провести для определения номера комплекта школьной мебели, являются:

А высота сиденья и высота заднего края крышки стола над полом

В- высота сиденья и дистанция спинки

С- высота заднего края крышки стола над полом и дистанция сиденья

D- высота задней крышки стола над полом и глубина сиденья

E- дистанция спинки и дистанция сиденья