Физическое развитие детей и подростков оценивается с помощью таких групп показателей, все, кроме

А физиометрические

В- антропометрические (соматометрические)

С- гигиенических нормативов

D- данные медицинских осмотров

E- антропоскопические (соматоскопические)

4. если критерий t<3 -....

А отклонение недостоверно

В- дети соответствуют норме

С- отклонение достоверно

D- отклонение не выявленно

E- отклонение выявленно

5. основными измерениями, которые необходимо провести для определения номера комплекта школьной мебели, являются:

А высота заднего края крышки стола над полом и дистанция сиденья

В- высота сиденья и дистанция спинки

С- высота задней крышки стола над полом и глубина сиденья

D- дистанция спинки и дистанция сиденья

E- высота сиденья и высота заднего края крышки стола над полом

6. для чего обоснованно применения группового метода исследования детского коллектива?

А оценки состояния здоровья ребенка

В- разработки стандартов физического развития

С- оценки антропометрических показателей развития ребенка

D- особеностей физического развития ребенка

E- гигиенического нормирования

К функциональным пробам с помощью которых можно оценить функциональное состояние организма относятся все пробы, кроме...

А проба эббера

В- ортостатическая проба

С- степ-тест

D- проба летунова

E- проба мартине–кушелевского