Глава 1. Введение в грамматику языка

Введение в грамматику языка

Словообразование

Словообразование [4, 5] изучает строение слов (из каких частей они состоят) и способы их образования.

Основные понятия словообразования

Одно из слов, связанных отношениями производности (мотивации), является производящим (базовым), а другое – производным. Производное слово состоит из производящей части и форманта.

Непроизводное слово – слово, не образованное от других слов.

Словообразовательный формант – совокупность всех средств, участвующих в образовании слова.

Словообразовательная цепочка – ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной производности.

Словообразовательная парадигма – совокупность всех производных слов от одного производящего

Словообразовательное гнездо (рис.1.1) – совокупность слов с общим корнем, упорядоченная в соответствии с отношениями производности. Вершиной (исходным словом) гнезда является непроизводное слово. Гнездо может быть определено как совокупность словообразовательных цепочек (например, откупорить®откупориться® откупориваться), имеющих одно и то же исходное слово, и как совокупность словообразовательных парадигм (откупорить® откупориться, откупоривать, откупорка).

Рис.1.1. Гнездо, образованное исходным словом «откупорить»

Кроме словообразовательных гнезд выделяют корневые гнезда. Корневое гнездо включает два и более словообразовательных гнезда, исходные слова которых характеризуются общностью корня (рис.1.2).

Рис.1.2. Гнездо, образованное корнем «купор»