Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Подготовка к действиям в чрезвычайных ситуациях



террористического характера»

1. Террористическая угроза при своевременном принятии мер в принципе ещё обратима и при своевременном принятии мер:

а) уменьшится;

б) выходит из под контроля;

в) воздействует на субъект опасности.

2. Опасности, относящиеся к террористическим:

а) угрожающие только здоровью людей;

б) не представляющие угрозу для жизни;

в) получившие широкое распространение в обществе, угрожающие жизни и здоровью людей.

3. Опасности, рассматривающиеся как преступление:

а) алкоголизм;

б) мошенничество;

в) воровство;

г) курение;

д) терроризм.

4. Опасности, связанные с психическим воздействием на человека:

а) курение;

б) мошенничество;

в) алкоголизм;

г) терроризм;

д) грабёж.

5. Опасности связанные, с физическим насилием:

а) алкоголь;

б) терроризм;

в) воровство;

г) изнасилование;

д) шантаж.

6. Опасность, ставшая в последнее время международной:

а) террор;

б) шантаж;

в) разбой;

г) воровство.

7. Опасность, которой в большей степени подвергаются пожилые люди:

а) шантаж;

б) воровство;

в) мошенничество;

г) разбой.

8. Опасность, исходящая от вооруженных банд:

а) мошенничество;

б) шантаж;

в) бандитизм;

г) разбой.

9. Действия, предусматривающие суровое наказание, вплоть до смертной казни:

а) насильственный захват и удержание людей (заложников) против их воли;

б) наркомания;

в) изнасилование;

г) алкоголизм.

10. Действия человека при захвате его террористами в заложники:

а) попытаться убежать;

б) кричать, размахивать руками, стараясь привлечь чьё – либо внимание;

в) ни в коем случае не отдавать деньги, украшения, вещи;

г) попытаться уговорить злоумышленников отпустить себя;

д) выполнять все требования террористов.

11. Какие из нижеперечисленных предметов не относятся к средствам самозащиты:

а) топор;

б) газовый пистолет;

в) Баллончик с пеной красного жгучего перца;

г) нож;

д) бензопила.

12. Статический аспект опасности включает в себя:

а) источник опасности, объект опасности, и средства, с помощью которых субъект воздействует на объект;

б) экспортные коммуникации и инфраструктуру в целом;

в) криминальные и экстремистские элементы.

13. Динамический аспект опасности характеризуется:

а) по последствиям;

б) целью, которая преследует источник опасности, воздействуя на объект;

в) на приемлемый риск социального характера.

15. Индивидуальный риск характеризует:

а) опасность определённого вида для отдельного человека;

б) зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей;

в) условия, при которых реализуются потенциальные опасности.

16. Социальный риск характеризует:

а) зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей;

б) взаимопересекающиеся и конфликтующие решения;

в) объективные и субъективные показатели.

17. Экстремистские молодёжные организации, действующие на территории России это:

а) риэлторы;

б) Социал-демократы;

в) скинхеды.

18. Акции прямого действия разделяются на:

а) неформальные подростковые объединения;

б) зрелищные и радикальные;

в) условия, при которых реализуются потенциальные опасности.

19. Нарастание процесса опасной ситуации и выхода из под контроля называется:

а) опасностью определённого вида для отдельного человека;

б) зависимостью между частотой событий и числом пораженных при этом людей;

в) экстремальной ситуацией.

20. Ключевое понятие безопасности жизнедеятельности, которое охватывает явления, процессы и способные в определённых условиях причинить ущерб жизни и здоровью:

а) риск;

б) угроза;

в) опасность.

21. Опасность на стадии перехода от возможности к действительности, высказанное намерение или демонстрация готовности одних субъектов нанести ущерб другим называется:

а) риск;

б) опасность;

в) угроза.

22. По масштабам панику различают:

а) на индивидуальную, групповую и массовую; б) на отсутствие ясных целей;

в) на взрывную опасность;

23. Панику можно классифицировать:

а) условия, при которых реализуются потенциальные опасности;

б) по масштабам, глубине охвата, длительности и деструктивным последствиям;

в) зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей.

24. Полная паника это:

а) отсутствие ясных целей или диффузность структуры обусловливающее наиболее важное свойство толпы;

б) зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей;

в) отключение сознания, аффективно, характеризующегося полной невменяемостью, при наступлении большой, смертельной опасности.

25. Паническое бегство направленно:

а) зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей;

б) при условии, при котором реализуется потенциальная опасность;

в) в сторону от опасности.

26. Под глубиной охвата панического заражения сознания имеют в виду:

а) лёгкую, среднюю панику и панику на уровне полной невменяемости;

б) степень панического заражения сознания;

в) условия, при которых реализуются потенциальные опасности.

27. Неблагоприятная социальная обстановка возникает:

а) зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей;

б) в результате эпидемий, разрешения социальных, и межнациональных и религиозных конфликтов непарламентскими способами, действий бандформирований и организованных преступных группировок;

в) при условиях, в которых реализуются потенциальные опасности.

28. Толпе требуется:

а) зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей;

б) условия, при которых реализуются потенциальные опасности;

в) лидер или объект ненависти.

29. Что делать, если Вы находитесь дома, а на улице возникла стрельба:

а) без специального разрешения не покидать место жительства;

б) не подходить к окну, постараться зашторить окна с помощью палки или швабры, не подниматься выше уровня подоконника;

в) взять с собой документы удостоверяющие личность.

30. Толпа это:

а) бесструктурное скопление людей, лишенных ясно осознаваемой общности целей, но связанных между собой сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания;

б) отсутствие, нарушение порядка;

в) народные волнения как выражение протеста против властей.

31. Окказиональная толпа:

а) связанная с любопытством;

б) связанная с интересом к какому – либо заранее объявленному массовому развлечению;

в) совместно выражающая общее отношение к какому – либо событию.

32. Конвенциональная толпа:

а) совместно выражающая общее отношение, к какому – либо событию;

б) связанная с интересом, к какому – либо заранее объявленному массовому развлечению;

в) связанная с любопытством.

33. Свойство толпы

а) она легко превращается из одного вида (подвида) в другой;

б) зрелищные и радикальные;

в) опасность определённого вида для отдельного человека.

34. Паника в длительных боевых операциях:

а) пролонгированная паника;

б) паника с отключением сознания;

в) паника, характеризующаяся значительной деформацией сознательных оценок происходящего.

35. Искажение истины:

а) мошенничество;

б) злоупотребление доверием;

в) обман.

36. Акции прямого действия разделяются на:

а) зрелищные и радикальные;

б) злоупотребление доверием;

в) опасность определённого вида для отдельного человека.

37. Использование психологических приёмов, создающих атмосферу общности единства:

а) снижение интеллектуального и повышение эмоционального начала;

б) скандирование, совместные пения;

в) создание опасности определённого вида для отдельного человека.

38. Какие средства нельзя употреблять для самозащиты:

а) огнестрельное оружие;

б) газовое оружие;

в) электрошоковые устройства.

39. Абсолютизация превосходства одной религии над другими и стремление расширить её влияние за счёт остальных:

а) религиозный фанатизм;

б) современный терроризм;

в) суицидальный терроризм.

40. Концепция вседозволенности на западе возникла:

а) в конце 1970 г.;

б) в начале 2000 г.;

в) в начале 1970 г.

41. Федеральный закон «О противодействии терроризму» вступил в силу:

а) 30 декабря 2003 г.;

б) 10 марта 2006 г.;

в) 5 ноября1995 г.

42. Условиями правомерности необходимой обороны является;

а) совершение действий, принятых за такое посягательство;

б) начальный момент посягательства;

в) наличие реального посягательства.

43. Совершение взрыва, поджога или иных действий, создающих опасность гибели людей, причинение значительного имущественного ущерба, если эти действия совершены в целях нарушения общественной безопасности:

а) терроризм;

б) экстремизм;

в) паника.

44. Направления современного терроризма:

а) социальный, националистический, религиозный;

б) ваххабизм;

в) терроризм нового поколения.

45. Причины терроризма:

а) нерешенность социальных, национальных и религиозных проблем;

б) внутреннее самооправдание;

в) взаимное сотрудничество государств.

46. Использование любых, даже самых жестоких средств и методов борьбы против общества, включая средства массового запугивания и уничтожения людей:

а) экстремизм цели;

б) акции прямого действия;

в) экстремизм средств.

9. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы учебной дисциплины:

9.1. Программы, пособия, литература (в том числе в библиотеке МГОУ)

- Учебник для ВУЗов «Безопасность жизнедеятельности» Л. А. Михайлов, С.Петербург 2005 г.;

- Учебное пособие для ВУЗов «Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них» ДРОФА Москва 2007 г.;

- «Основы безопасности жизнедеятельности 11 класс» - Астрель АСТ, Москва 2005 г.;

- «Обеспечение безопасности жизнедеятельности» книга 1 В. Ю. Мирюков – Москва Высшая школа 2004 г.;

- Уголовный кодекс Российской Федерации с дополнениями и изменениями Омега, Москва 2006 г.;

- «Обеспечение безопасности жизнедеятельности» книга 1 В. Ю. Мирюков – Москва Высшая школа 2004 г.;

- Учебная программа дисциплины «подготовка к действиям в чрезвычайных ситуациях террористического характера».

9.2. Наглядные, аудиовизуальные, технические средства обучения

Комплект цветных слайдов:

- Видеоролик «Терроризм»;

- Видеоролик «Осторожно Террор»;

- Слайды «Угроза терроризма».

Видеофильмы:

- «Терроризм – главная угроза человечеству»;

- «Чёрные вдовы»;

- «Чеченский капкан»;

- «Способы эвакуации населения».

Плакаты:

- О терроризме;

- Комплект цветных плакатов «Терроризм – угроза обществу»;

- Комплект цветных плакатов «Действия населения при стихийных бедствиях»;

- Мероприятия, проводимые при ЧС социального характера;

- Литература и наглядные пособия по социальным опасностям и защите от них.

Технические средства обучения:

- Мультимедийный проектор;

- Компьютер;

- Видеомагнитофон;

- Телевизор.

9.3. Учебно - лабораторная база для проведения лабораторных и практических занятий и полевых исследований:

- специализированный учебный класс «Опасности террористического характера и защита от них».

10. Программа педагогической и производственной практик (определяется «Положением об учебных производственных практиках студентов МГОУ»)





Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 3278 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.017 с)...