Вариативная часть

№ п/п	Компенсирующие учебные задания, содержание	Возможное количество баллов
1.	Научно-практическая конференция ОмБТ: лауреат дипломант участник
2.	Областная научно-практическая конференция: лауреат дипломант участник
3.	Олимпиада (по предметам): 1 место 2 место 3 место
4.	Составление таблиц систематизации учебного материала(сравнительная таблица литературных направлений Серебряного века)
5.	Аналитическая обработка текста. Анализ стихотворения одного из современных поэтов
6.	Подготовка рефератов, докладов по литературе второй половины XX века
7.	Составление библиографии по творчеству одного из писателей.
8.	Написание сочинений, эссе на практических занятиях
9.	Выполнение самостоятельной работы по теме «Периодические издания XX века»

Утвержден на заседании

предметно-цикловой методической комиссии № 1

протокол № ___ от ________________

Преподаватель Никитина А. С.

Председатель ПЦМК (Ф.И.О.) (подпись)

рейтинг-план для обучающихся

по учебной дисциплине «Отечественная литература»

Утвержден на заседании ПЦМК № __

протокол № ___ от ________________

Преподаватель Никитина А. С.

Председатель ПЦМК

1. Содержание дисциплины

Семестр	Раздел	Содержание
VI	Литература второй половины XX века	Литература послевоенных лет и «оттепели». Тема «живой жизни» в романе Б. Л. Пастернака «Доктор Живаго». Общая характеристика литературы 70-90-х годов. Тема Великой Отечественной войны в творчестве В. Быкова. «Лагерная» тема в творчестве Ю. Трифонова, В. Трендякова, В. Шаламова. Драматургия 50-60 годов. Социально-психологическая драма А. Арбузова, В. Розова, А. Володина. Поэзия 60-90-х годов. Развитие бардовского творчества. Деревенская проза 60-80-х годов (С. Залыгин, В. Белов, Ф. Абрамов). Идейно-художественное своеобразие романа Ч. Айтматова «Плаха». Женская проза. Литература третьей волны эмиграции. Исследование истоков и утверждения тоталитаризма в «Архипелаге ГУЛАГе» А. И. Солженицына. Автобиографизм прозы С Довлатова. «Слово» как особая тема, специальный образ в поэзии И. Бродского.
	Современная русская литература (1990-начало 21 века	Общая характеристика литературного процесса 1990-х годов - начала 21 века. Жанровые формы в современной прозе. Русский литературный постмодернизм. Массовая литература конца 20 века. Своеобразие фантастического направления.

В результате изучения дисциплины «Отечественная литература»

иметь практический опыт:

-анализа лирических, драматических, эпических произведений;

-составления конспектов, биографий, библиографий по творчеству писателей;

-написания сочинений, эссе по предложенной теме

иметь представление: о творчестве писателей 19-20 века, о теоретических понятиях литературоведения, о культурно-историческом контексте написания произведений.

уметь: – использовать литературоведческие понятия и термины;

– определять род и жанр литературного произведения;

– понимать историческое и общечеловеческое значение литературных произведений;

– формулировать свое отношение к авторской позиции;

– писать сочинения различных жанров и рецензии;

знать: важнейшие периоды в развитии отечественной литературы;

– эволюцию литературных жанров;

– жизнь и творчество писателей;

– содержание изученных произведений

2. Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Роговер, Е.С. Литература ХIХ века / Е.С. Роговер – М., 2009.

2. Роговер, Е.С. Литература ХХ века / Е.С. Роговер – М., 2011.

Дополнительные источники:

1. Агеносов, В.В. Литература русского зарубежья (1918 – 1996). –М.: Терра. Спорт, 1998. – 543 с., ил.

2. Агеносов, В.В. Литература (Русская литература). 11 кл. в 2 ч. Ч.1: учеб. для общеобразовательных учреждений/В.В.Агеносов – 15-е изд.стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 491с.

3. Агеносов, В.В. Литература (Русская литература). 11 кл. в 2 ч. Ч.2: учеб. для общеобразовательных учреждений/В.В.Агеносов – 15-е изд.стереотип. – М.: Дрофа, 2010. – 478с.

4. Аникин, В.П. Русское устное народное творчество / В.П. Аникин – М., 2001.

5. История русской поэзии: 1730-1980. Компендиум. - М.: Новая школа, 1996.

6. Качурин, М.Г. Русская литература: учебное пособие для 9 класса школ с углубленным изучением литературы, гимназий и лицеев/ М.Г. Качурин – М., 1994.

7. Лапин, Б.А. Проза русской эмиграции (третья волна): пособие для преподавателей литературы / Б.А. Лапин – М., 1997.

8. Лебедева, О.Б. История русской литературы XVIII века / О.Б. Лебедева – М., 2000.

9. Мусатов, В.В. История русской литературы первой половины ХХ века (советский период) / В.В. Мусатов - М., 2001.

10. Русская литература XX века: учебная книга для учащихся старших классов / сост. Г.С. Меркин. – М., 1995.

11. Русская проза конца ХХ века: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Т.М. Колядич. – М., 2005.

12. Соколов, А.Г. История русской литературы конца XIX – начала XX века: учеб. / А.Г. Соколов – 4-е изд., доп. и перераб. – М., 1999.

13. Современная литература (1990-е гг. – начало ХХI в.): учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений. – М., 2005.

14. Федоров, В.И. Русская литература XVIII века / В.И. Федоров – М., 1990.

15. Андреев, Ю. Наша авторская: история, теория и современное состояние самодеятельной песни / Ю. Андреев - М., 1991.

16. Базанов, В.Г. С родимого берега. О поэзии Николая Клюева / В.Г. Базанов – Л., 1990.

17. Баранов, В.И. Горький без грима/В.И. Баранов – М., 1996.

18. Белая, Г.А. Трагедия Исаака Бабеля: сочинения / Г.А. Белая – М., 1990.

19. Вайнберг, А.И. Гибель Буревестника / А.И. Вайнберг – М., 1999.

20. Васильев, В. Андрей Платонов / В. Васильев – М., 1990.

21. Васильев, И. Русский поэтический авангард ХХ века / И. Васильев. – Екатеринбург, 2000.

22. Гаспаров, Б.М. Литературные лейтмотивы: очерки по русской литературе ХХ века / Б.М. Гаспаров. – М., 1993.

23. Гей, Н.К. Проза Пушкина / Н.К. Гей. – М., 1987.

24. Генис, А. Иван Петрович умер: Статьи и расследования / А. Генис. – М., 1999.

25. Голубев, М.М. Александр Солженицын / М.М. Голубев. – М., 1990.

26. Громова, М.И. Русская современная драматургия / М.И. Громова – М., 1999.