Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Измерители серии MRU могут быть использованы для измерений параметров многоэлементных заземлителей (совокупность заземляющих электродов соединена в систему устройства заземления) без необходимости их разъединения.
Измерительные клещи используются для инструментального определения токов, текущих через отдельные электроды устройства заземления, при этом используется следующая процедура:
Включите измеритель. Установите поворотный переключатель в режим 3P . | |||
Установите токовый зонд и подключите к разъему H измерителя. Установите потенциальный зонд и подключите к разъемуSизмерителя. Подключите измеряемое ЗУ к разъему E измерителя. Соблюдайте однолинейность устанавливаемых зондов. Обхватите токоизмерительными клещами шину ЗУ после (ниже) места подключения разъема E. | |||
Измеритель готов к работе. На дополнительном дисплеи отображаются значения напряжения шума и частота. В строке настроек отображается значение частоты, установленное в Меню прибора | |||
Нажмите F1 для изменения измерительного напряжения. | |||
Используя клавиши и , установите необходимое значение измерительного напряжения и нажмите ENTER. | |||
Нажмите START для начала измерения. | |||
Результаты измерения. Сопротивление токового зонда Сопротивление потенциального зонда Дополнительная погрешность, зависящая от сопротивления измерительных зондов. | |||
Результат отображается в течение 20 с. Для повторного отображения результата измерений нажмите ENTER. | |||
Повторите измерение (согласно пунктам 3, 7 и 8) перемещая потенциальный зонд к и от ЗУ на 1 - 6 метров. Если результаты RE отличаются более чем на 3%, то необходимо увеличить расстояние между токовым зондом и ЗУ и повторить измерение. | |||
Примечание:
В данном режиме недопустимо использование гибких клещей!
Внимание:
Измерение сопротивления возможно только в случае, если напряжение помех не превышает 24 В. Предел измерения напряжения помех – 100 В. Напряжение в диапазоне свыше 50 В сигнализируется как опасное.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 236 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!