Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Понятие римского права, источники римского права»



1. Что следует понимать под источником права? В каких значениях они выступают?

2. Если дозволено корректировать действия права с помощью «доброй совести» и «справедливости», то чем, в свою очередь, корректируется и то, и другое?

3. В чем заключается принципиальное различие между цивильным правом и правом народов? Когда и по каким причинам эти системы права сливаются воедино?

4. Почему респонса римских юристов относятся к источникам права?

5. С каким из приведенных сентенций римских юристов вы согласны, и какие вы считаете неприемлемыми?

6. Как согласовать, и возможно ли, известное выражение: «разрешено все то, что не запрещено» с сентенцией Павла (III – II вв. до н.э.): «Не все, что дозволено, достойно уважения»» (Д.50. 17.144)?

7. Меры, принятые государственной властью в чрезвычайных обстоятельствах (война, стихийное бедствие, эпидемия и др.),

а) толковаться, как имеющие общее значение;

б) признаваться специальными временными;

в) применяться по усмотрению судов.(Павел отвечает на этот вопрос однозначно – Д.50.70.162).

Задачи и казусы к теме «Субъекты римского права»

Казус 1

Взрослые сыновья потребовал у отца раздела имущества семьи на том основании, что оно является их общей совместной собственностью. Отец ответил отказом, ссылаясь на то, что дети, находясь в его власти, являются объектами власти, но не субъектами его, что их положение определяется только одним: обязанности – да, права – нет.

1). Так ли это?

Казус 2

Во время эпидемии некая погребальная коллегия, истощив собственные средства, обратилась за помощью к банкиру – трапезиту, но не смогла вернуть заем в установленный срок.

1). Мог ли трапезит обратить взыскание на имущество отдельных членов коллегии?

2). При каком условии правоспособность распространялась и на младенца, находящегося в утробе матери, т.е. еще не рожденного на свет?

3). Какие причины могли толкнуть лицо, обладающее полнотой прав к умалению собственной правоспособности?

4). Какие изменения в юридическом статусе физических лиц были связаны с возникновением и распространением пекулия?

5). В чем заключается наиболее существенное отличие физического лица от юридического, и что их сближало (общие черты)?

6). Каких прав был лишен перетрин: права обладания кваритской собственностью? Права наследования имущества? Права власти над женой и детьми (manus)? Права занятия ремесленной или торговой деятельностью? Права переселения из колонии в Рим? Права требовать рассмотрения его иска в легисакционном процессе?

Задачи и казусы к теме «Семейные правоотношения»

Казус 1

У римского гражданина Тиверия было 3 внука: один родился от сына, жившего вместе с отцом. Другой родился в семье эмансипированного сына. Третий был рожден дочерью, состоявшей в «правильном» браке.

1). Какой из внуков находился под властью деда?

Казус 2

Древнее римское право запрещало внебрачные связи и обольщение свободных женщин.

1). Распространялось ли это правило на холостяков и вдовцов, когда их конкубинами становились рабыни или вольноотпущенники?

Казус3

Если пленный патерфамилиас умрет в плену, и это станет известно сыну;

1). С какого момента сын будет считаться полновластным - с момента пленения отца, или с момента его смерти в плену?

2). Как вернее определить ситуацию, порожденную пленением восходящего: как утрату его полновластия в семье, или его приостановление?

Казус 4.

По достижении совершеннолетия, усыновленный стал доказывать, что, будь он полноправен и способен к определению собственной выгоды, он никогда не согласился бы с актом усыновления.

1). Служило ли это основание для принуждения патерфамилиас к эмансипации усыновленного?

Казус 5

Завещатель выразил свою волю и в том, чтобы опекуном его детей, минуя ближайшего агната, сделался «преданный мне раб Панфил, которого я тем самым отпускаю на волю».

1). Законно ли это?

Казус 6

Когда опекуна назначал претор, требовалось, чтобы с выбранной им кандидатурой согласились не менее шести из десяти плебейских трибунов.

1). Что стояло за такой строгостью?

Казус 7.

Какими способами уничтожается агнатская связь?

Казус 8.

1). Что такое capitis deminutio, и в каких формах она существовала?

2). Подвергался ли римский гражданин умалению правоспособности, когда, желая получить землю, предназначенную для распределения между латинами (жителями прилегающего Риму Лациума), он переходит в их состояние?

Казус 9.

Зачем требовалось при усыновлении присутствие жрецов - пантифинов?

Задачи и казусы к теме «Защита гражданских прав»

Казус 1.

Сильный ветер, сорвав с крыши дома черепицу, увлек ее на соседний двор, где ею была убита овца.

1). Возможен ли иск к хозяину черепицы?

2). Если возможен, то какой – вещный или персональный?

3). О чем иск?

4). Каким образом будет исчислена его сумма?

5). Составьте иск.

Казус 2.

Некий студент «А» предложил старьевщику хламиду для продажи, вложив в карман золотой солид. Покупатель, нащупав деньги, тотчас заплатил затребованную студентом «А» сумму, явно превысившую нормальную цену.

Получив деньги, студент «А», не выпуская из рук хламиду, вытряхнул солид, после чего отдал ее старьевщику. Тот возопил и потащил студента к претору, обвиняя его в обмане. Стоя перед претором, студент выдвинул следующую эксцепцию:

а) Солид, как всякая монета, не продается;

б) Деньги по своей природе не могут служить принадлежностью одежды и поэтому не могут быть предметом ни иска об ущербе (применительно к данному случаю), ни тем более иска об обмане.

1). Согласны ли вы с аргументацией ответчика (студента)?

2). Может ли истец (покупатель) настаивать на возмещении убытка, возникшего из-за разницы между действительной стоимостью вещи и уплаченной за нее ценой? Или о выплате ему разницы между действительной стоимостью имущества, ставшего предметом купли-продажи, и тем, что за него заплатил?

3). Может ли идти речь об обмане, т.е. о хитрости, имевшей целью обойти, уловить, обмануть другого, как и это формулирует юрист Лабеон?

4). Составьте иск, формулу.

Казус 3.

Клавдий требует от Павла, чтобы тот немедленно угнал свой скот с пшеничного поля, принадлежащего Клавдию. В свою очередь, Павел настаивает на ремонте своего забора, поврежденного по небрежности Клавдия, из-за чего скот и проник на пшеничное поле. Оба обратились к претору за содействием.

1). Могут ли Клавдий и Павел требовать интердикта? Какого? Каких?

Казус 4.

Модестин неоднократно просил Тиция об уплате долга в размере 1000 сестерциев. Тиций каждый раз уклонялся, но затем сказал Модестину: «Ты мне надоел. И чтобы отделаться от тебя, я заплачу. Но дай клятвенное обещание, что больше ты ко мне с этим приставать не будешь. Модестин поклялся. Но Тиций уплатил, но не все (500 сестерциев). Создалась ситуация: если молчать, ничего не получишь; если заявить – нарушишь клятву.

1). Что мог сказать по этому поводу претор?

Казус5.

Завещание было не вполне ясно и поэтому оспорено. И истец спросил юриста Цельза, может ли выступить в качестве свидетеля тот, кто под диктовку умирающего писал завещание. «Или я не понимаю вопроса, - ответил юрист, - или он просто глуп».

1). Что хотел сказать Цельз?

Казус 6.

Римскому юристу I века н.э. Яволену Прискусу (он занимал консульскую должность при императорах Трояне и Адриане) принадлежит известное выражение: «Всякое определение в гражданском праве опасно» (omnis deffinitio iniure civil periculosa est…).У этой формулы есть окончание, данное самим Яволеном (Д.50.17.202).

1). Укажите, какое.

а) ибо оно не поддается точному формулированию;

б) ибо оно будет стеснять суд;

в) ибо мало случаев, когда оно не может быть опровергнуто.





Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 1744 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.009 с)...